思修习题精华版(考思修的童鞋不用纠结了).doc

思修习题 绪论 一、名词概念 1、勤奋（P5） 2、严谨（P5） 3、求实（P6） 4、创新（P6） 5、思想道德素质（P16） 6、法律素质（P16） 7、社会核心价值体系（P73） 8、社会主义核心价值体系（P13） 二、不定项选择题 1、大学生要树立的新的学习理念是：（P4， 1、2、4、5 ） （1）自主学习的理念 （2）全面学习的理念 （3）一次性学习的理念 （4）创新学习的理念 （5）终身学习的理念 2、。养成优良学风，应在（P5，1、2、3、5）上下功夫： （1）勤奋 （2）严谨 （3）求实 （4）恪守陈规 （5）创新 3、当代大学生承担的是（ P7，5 ）的历史使命。 （1）建设体育强国 （2）建立新中国 （3）反帝反封建 （4）建立社会主义市场经济 （5）建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 4、我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。它包括：（P7，1、4、5 ）（此题可不用） （1）世界科技文化发展的挑战 （2）新旧过渡的挑战 （3）坚持民族化的挑战 （4）复杂多变的国际环境的挑战 （5）新世纪新阶段我国发展任务的挑战 5、（P9， 1、2、4、5）全面发展是大学生需要确立的成才目标。 （1）德 （2）智 （3）博 （4）体 （5）美 6、。自觉塑造健康向上的当代大学生的崭新形象要具备的优良品质有：（P10， 1、2、3、4、5） （1）理想远大、热爱祖国 （2）追求真理、善于创新 （3）德才兼备、全面发展 （4）视野开阔、胸怀宽广 （5）知行统一、脚踏实地 7、（P13，1、2、4、5）构成社会主义价值体系的基本内容。 （1）马克思主义指导思想 （2）中国特色社会主义共同理想 （3）传统道德 （4）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 （5）社会主义荣辱观 8、学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法有：（P19， 1、2、3、5） （1）注重学习科学理论 （2）注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识 （3）注重理论联系实际 （4）注重闭门思过 （5）注重知行统一 9、学习思修与法基课的意义（P18，四点） 三、连线题 1、（P9） 德是成才素质的 灵魂 智是成才素质的 基础 体是成才素质的 条件 美是成才素质的 重要内容 2、（P15） 坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的 灵魂 树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的 主题 培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的 精髓 树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的 基础 四、判断说明题（请在题后的括号内先判断对错，对的打“√”，错的打“×”，再说明理由。） 1、大学生从小学到中学都有思想品德课和法律基础课，一般的道德规范、法律规范我们都知道，加之大学学习任务繁重，应把时间用在专业课学习上，因此，大学阶段没有必要开设思想道德修养与法律基础课。（×） 说明：（参考P1绪论开篇第一段） 2、。大学是奠定学科基础的关键时期，只要努力学习，完成学业，将终身够用。（×P4四，与第3题为正反题。） 说明： 3、。树立新的学习理念，其中一个重要观念，就是要树立终身学习的理念。（√P4四） 说明： 4、全面学习就是要学好本专业的知识和学好与专业有关的知识。（×P4二） 说明： 五、简答题 1、大学生活的特点是什么？与中学生活相比，大学生活发生了哪些显著变化？（P1下——2） 2、如何提高大学生的独立生活能力？（P3） 3、大学生必须树立哪些新的学习理念？（P3下——4四） 4、为什么要培养优良了学风？培养优良了学风应在哪些方面下工夫？（P5） 5、塑造健康向上的当代大学生的崭新形象要具备哪些优良品质？（P10） 6、。社会主义核心价值体系的基本内容是什么？（P13） 7、简述社会主义荣辱观的内涵。（P14-15） 六、思考题与论述题 见教材P20学习思考之1——5题。 第一章 一、名词概念 1、理想（P21） 2、信念（P22） 二、选择题 1、。理想具有如下特征：（P21——22， 1、2、4、5 ） （1）理想是一定社会关系的产物 （2）理想源于现实，又超越现实 （3）理想是空想和幻想（4）理想是多方面和多类型的 （5）理想不仅具有现实性而且具有预见性 2、。关于信念含义和特征的正确说法有：（P22——23，1、2、4、5） （1）信念具有高于一般认识的稳定性 （2）信念有不同的内涵，也有不同的层次 （3）信念都是正确的认识 （4