《名校课堂中考总复习》2017版安徽数学中考题型专题二轮复习_解答题专题复习突破(五) 解直角三角形及其实际应用题.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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《名校课堂中考总复习》2017版安徽数学中考题型专题二轮复习_解答题专题复习突破(五) 解直角三角形及其实际应用题.doc

《名校课堂中考总复习》2017版安徽数学中考题型专题二轮复习_解答题专题复习突破(五) 解直角三角形及其实际应用题

专题复习(五) 解直角三角形及其实际应用类型1 解直角三角形1.如图在△ABC中=135==. (1)求AC长;(2)求△ABC的面积.解:(1)过点C作CD⊥AB交AB的延长线于点D.在△ABC中=135=45=CD.=6=CD=6.===15=AD-BD=9.==3.(2)S△ABC的面积=·AB·CD=×9×6=27.2.如图在中=90°=点D在BC边上=AC=6. (1)求AB的值;(2)求的值.解:(1)∵∠C=90===6=10即AB10. (2)过点B作BE⊥AD交AD的延长线于点E.=90=6=10==8.又∵CD=6=BC-CD=2.=90=AC=6==1=6.=45=∠ADC=45又∵BD=2即∠E=90=DE=BD·=.=AD+DE=7.===即=.3.(2016·广东)如图中=30=90交AB于点D以CD为较短的直角边向△CDB的同侧作E=30=90再用同样的方法作=90继续用同样的方法作CI,∠HCI=90若AC=a求CI的长.解:由题意知∠A=∠EDC=∠GFC=∠IHC=60 ∵AC=a故DC=AC·=a.同理=DC·=a=CF·=a.在中=60°则CI=CH·=a.类型2 解直角三角形的实际应用4.五一期间小明同学到滨湖湿地公园参加校无线电测向科技社团组织的实践活动目标点B在观测点A北偏西30方向距观测点A直线距离600米.由于观测点A和目标点B之间

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