【高中 数学】题型讲义(直线与圆).docVIP

直 线 与 圆 题 型 库（1） 知识精髓 直线方程 二个概念（斜率、倾斜角） 三个距离（点点、点线、平行线间） 四组关系（相交、平行、垂直、对称） 五种形式（点斜（标准）、斜截、两点、截距、一般） 圆方程 两种形式（标准、一般） 三种关系（点圆、线圆、圆圆） 重点难点： 直线间关系 难点：对称关系；直线旋转一定角度后的斜率计算，如过圆外固定点的两条切线或割线斜率计算。 直线与圆间关系 圆与圆间关系 温馨提示：时刻不要忘记斜率不存在情况的讨论 主干题型 思维路径 倾斜角范围讨论 T1***已知，求直线的倾斜角范围？ T2（SDM10）**** ，求其倾斜角范围？ T1:,,, T2：，因为 如图：直线越靠近y轴，斜率绝对值越大，反之亦然 本题中，其绝对值，直线越靠近x轴，所以倾斜角是 温馨提示：倾斜角范围一般由斜率范围反演，有两种情形：两边和中间，即： ①；② 斜率逆时针增大：0(,跨过y轴后，(0 正切函数在上单增 斜率绝对值越大，直线越靠近y轴，绝对值越小，直线越靠近x轴。 斜率范围讨论 T1***直线过点且与以为端点的线段相交，求直线的斜率范围？ T1:求直线斜率范围，要重点分析动直线是否存在“垂直状态”情形，若存在，则分两类：0和0,若不存在，则要么是在.0类范围，要么在0类范围。 通过图形可知本题动直线存在“垂直状态”的情况，因此分两类讨论。 求直