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全等三角形中考复习 全等三角形 性质 判定 对 应 边 相 等 对 应 角 相 等 能够完全重合 大小，形状相同 知识框架 图形的全等 1、判断两个三角形全等的方法： 判定方法 条 件 边边边 （SSS） 三边对应相等 边角边 （SAS） 两边和他们的　　对应相等 角边角 （ASA） 两角和他们的夹边对应相等 角角边 （AAS） 两角和　　　　　　　对应相等 夹角 其中一角的对边 三角形全等的判定方法1 2、判断两个直角三角形全等的方法： Ａ．一般三角形全等的判定方法对直角三角形全等的判定 　　同样适用． Ｂ． 判定方法 条 件 斜边直角边 （ＨＬ） 斜边和一条直角边对应相等 三角形全等的判定方法2 认准对应边、对应点 例1：在△ABC和△DEF中，已知∠C=∠D，∠B=∠E，要判定这两个三角形全等，还需要条件（ ） A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.∠A=∠F 解决这类几何问题，一定要观察图形，没有图要画图 擦亮眼睛，发现隐含条件 A D C B A D C B D B C A O 隐含条件——公共边 A O C D B C B A F E D 隐含条件——公共角 隐含条件——对顶角 擦亮眼睛，发现隐含条件 1. 如图，已知AD=AC，要使△ADB≌△ACB，需要添加的一个条件是__________. 找夹角 找第三边 找直角 已知两组边： ∠DAB=∠CAB （SAS） BD=BC （SSS） ∠D=∠C=90°（HL） 判定思路1 B C D A 例3：如图，已知AD=AE，AB=AC。 （1）求证：∠B=∠C； （2）若∠A=50o，问△ADC经过怎样的变换能与△AEB重合？ A B E D C A B C D E 判定思路1——变式训练 B C D A 2.如图，已知∠B=∠E，要识别△ABC≌△AED，需要添加的一个条件是 。 已知两组角： 找夹边 找一角的对边 A B C D E AB=AE AC=AD 或 BC=ED (ASA) (AAS) 判定思路2 3.如图，已知AB=AE，要使△ABC≌△AED，需要添加的一个条件是__________。 已知一组边一组角（边与角相邻）： 找夹这个角的另一边 找夹这条边的另一角 找边的对角 AC=AD ∠B=∠E ∠ACB=∠ADE （SAS） （ASA） （AAS） 判定思路3 A B C D E 4.如图，已知BC=ED，要使△ABC≌△AED，需要添加的一个条件是__________。 找任一角 已知一组边一组角（边与角相对） （AAS） ∠B=∠E 或者 ∠ACB=∠ADE 判定思路4 （AAS） A B C D E 添加AC=AD或者AB=AE可以吗？ 4.如图，已知BC=ED，要使△ABC≌△AED，需要添加的一个条件是__________。 找任一角 （AAS） ∠B=∠E 或者 ∠ACB=∠ADE 判定思路4 （AAS） A B C D E 要防止出现“SSA”的错误！ 已知一组边一组角（边与角相对） 四个等式：① ，② ，③ ，④ 请从这四个等式中选出两个作为条件，推出是△AED等腰三角形． 已知： 求证：△AED是等腰三角形． 分类例题1——判定方法的选择 如图，点B、E、C、F在同一条直线上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF， 试说明∠A＝∠D D B A E F C 分类例题2——重叠线段 已知：如图，BA=BD，BC=BE，∠ABD=∠CBE： 求证：AC=DE 分类例题3——重叠角 如图，在等腰Rt△ABC中，P是斜边BC的中点，以P为顶点的直角的两边分别与边AB，AC交与点E，F，连接EF。当∠EPF绕顶点P旋转时，△PEF也始终是等腰直角三角形，请你说明理由。 分类例题3——重叠角 例4：用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示，则说明 依据是 。 分类例题4——全等的应用 尺规作图作∠AOB的平分线方法如下：以O为圆心，任意长为半径画弧交OA、OB于C、D，再分别以点C、D 为圆心，以大于 长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP，由作法得 的根据是（ ） A．SAS B．ASA C．AAS　　D．SSS 分类例题4——全等的应用 知识小结 1、全等三角形的概念—— 2、全等三角形的性质—— 3、全等三角形的判定方法 （SSS） （SAS） （ASA） （AAS） （ＨＬ） 能够重合的三角形 对应边相等、对应角相等 三角形全等判定方法的思路： 已知条件 可选择的判定方法