青岛版五四制四下数学七单元第3课同分母分数连加连减(刘懿芝).pptxVIP

服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 数学 下册 青岛版(五年制） 第7单元剪纸中的数学——分数加减法（一） 3 同分母分数连加连减 进一步掌握同分母分数加、减的计算法则，理解同分母分数连加、减的意义和计算方法。 能正确进行同分母分数连加连减的计算。 复习导入 5 复习导入 — — — 口算下列各题。 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。 注意: 结果要化成最简分数或整数。 =2 探索新知 你能提出什么问题？ 探索新知 王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？ 探索新知 探索新知 第二小组的作品中，其他类作品占总数的几分之几？ 课堂小结 ●分母相同的分数连加、连减， 分母不变，只把分子相加减。 ●分数相加减，最后结果能 约分的要约成最简分数。 典题精讲 解题思路1： 把这块菜地看成单位“1” 分别减去韭菜和芹菜所占的分率，剩下的就是西红柿。 典题精讲 解题思路2： 把这块菜地看成单位“1” 减去韭菜和芹菜所占的分率和，剩下的就是西红柿。 易错提醒 计算 错误解答 正确解答 温馨提醒： 计算结果，分子为0，用0表示结果。 易错提醒 计算 错误解答 正确解答 温馨提醒： 计算结果，分子能被分母整除，用整数表示。 学以致用 1.计算下面各题。 0 学以致用 2.看清符号，仔细计算。 0 学以致用 3.在括号里填数。