北京市第四中学2016年度中考语文逐题突破系列 语言衔接篇(无答案).docVIP

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  • 2017-11-22 发布于河北
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北京市第四中学2016年度中考语文逐题突破系列 语言衔接篇(无答案).doc

北京市第四中学2016年度中考语文逐题突破系列 语言衔接篇(无答案)

中考语文逐题突破系列——语言衔接篇 语言衔接题的常见类型 (一)事理逻辑 1.特点: 2.应对方法:理解 的意思,或寻找横线处语句间的 。 3.实题演练: 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( ) 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。 缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等。这种种头脑上的缺陷,都可以通过求知来疗治。 ①同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。 ②不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过运动来改善一样。 ③总之,“知识能塑造人的性格”。 ④例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。 A. ③④②① B. ①②④③ C. ③②④① D. ①④②③ (二)前后照应 1.特点: 2.应对方法:找出已知文

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