北京市第四中学2017年度中考数学冲刺复习数据的收集、整理与描述02数据的描述(无答案).docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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北京市第四中学2017年度中考数学冲刺复习数据的收集、整理与描述02数据的描述(无答案).doc

北京市第四中学2017年度中考数学冲刺复习数据的收集、整理与描述02数据的描述(无答案)

数据的描述 一、频数分布表 将一些数据按照统一的标准分成若干组,将这组数据的分组、统计每 个小组的个数及各组相应的频数所列成的表格叫做 。 二、频数分布直方图 为了直观地描述表中的数据,我们用坐标系横轴表示脉搏次数,标出 每组的两个端点,纵轴表示频数(学生人数),每个矩形的高表示对应组 的频数,将刚才研究的内容用统计图描述. 三、列频数分布表与画频数分布直方图的步骤 1、计算一组数据中的最大值与最小值的差,即计算 ; 2、决定组距与组数,即将一组数据分成若干个小组,组距?组数?极差; 我们在统计学中把分成的组的个数称为 ,每组两个端点的差称为 3、分组后,确定各个小组两个端点的数值; 4、列 分布表; 5、画出频数分布 . 注意: 画好频数分布直方图的关键是决定好组距和组数,因为它们的不同, 甚至会对结果产生影响.其实它们两个是紧密联系的,一般是凭借经验 和研究的具体问题首先确定一个,再由“组距?组数?极差”即可求出另一个, 同时,在实际决定的过程中往往有一个尝试的过程. 组距和组数确定以后,就要根据组距和组数对数据分组.数据分组时, 对数据要遵循“不重不漏”的原则,我们往往采取“上限不在内”的原则. 如,152? x 155. 频数分布直方图的特点: ①能够显示各组频数分布的情况; ②易于显示各组之

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