2015中考英语专题突破课标版专题精讲六　动词的非谓语形式（共22张PPT）.pptVIP

返回目录 第二篇　中考专题突破 返回目录 动词的非谓语形式指动词在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式。它们在句中不受主语的人称和数的限制,但仍有时态和语态的变化,也可以带有自己的宾语和状语。动词的非谓语形式包含:不定式,分词(现在分词、过去分词),动名词。 第二篇　中考专题突破 返回目录 第二篇　中考专题突破 返回目录 考点1:动词不定式 动词不定式的基本结构为“to+动词原形”,有时不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,但仍有动词的特征,即可带自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。 第二篇　中考专题突破 返回目录 1.作主语。 下列句型常用动词不定式作主语。 (1) It is+adj.+for/of sb.+(not)to do sth.意为“(不)做某事对某人来说是……的”。(在表示人的性格、品质或感情、态度的形容词,如:good,kind,nice,clever,foolish,rude,brave,stupid,silly等后用of。) eg:It is important for us young people to learn English and master it.对年轻人来说学习并掌握英语很重要。 (2)It takes sb.+some time+to do sth.意为“做某事花费某人多长时间”。 第二篇　中考专题突破 返回目录 eg:It took them half the night to get home in the snow.雪夜中他们花费了半夜才到家。 (3)It’s a/one’s+n.(task/duty/job)…to do sth.意为“干某事是…的任务/职责/工作”。(It is a pity/a pleasure/a pleasant thing/ one’s duty/a shame/) eg:It’s my duty to save patients.治病救人是我的职责。 第二篇　中考专题突破 返回目录 2.作表语。 动词不定式作表语,一般放在系动词be,seem的后面。主语常是wish,idea,task,job,aim等。 eg:He seemed to have heard nothing.他似乎什么也没有听到。 第二篇　中考专题突破 返回目录 3.作宾语。 (1)常见的须接动词不定式作宾语的动词有:want,need,decide,ask,learn,hope,begin,agree,plan,refuse,seem,wish,fail,choose,manage(设法),pretend(假装),promise(答应),expect(期望),afford(付得起)。 eg:He decided to go to America to improve his English.他决定去美国提高他的英语。 (2)think,find,feel,make,believe等动词可用于“动词+it+adj.+to do sth.”句型中。it作形式宾语,而真正的宾语是后面的不定式。 eg:Do you think it necessary to learn to wait?你认为我们学会等待有必要吗? 第二篇　中考专题突破 4.作宾语补足语。 (1)接带to的不定式作宾补的动词有:ask,want,tell,wish,would like,teach,invite,advise,allow,order,encourage,warn,permit,persuade,force,get等。 eg:He ordered her to leave at once.他命令她马上离开。 (2)接省略to的不定式作宾补的动词有:“一感”(feel);“二听”(hear,listen to);“三使”(make,let,have);“四看”(see,watch,notice,look at);“半帮助”(help)。注意:变成被动结构后,应补上省略的to。 eg:I heard him sing in the classroom.=He was heard to sing in the classroom.我听见他在教室里唱歌。 返回目录 第二篇　中考专题突破 返回目录 5.作定语。 (1)不定式作定语时位于被修饰词语之后,作后置定语。 (2)与被修饰词之间有逻辑上的动宾关系。(如果不定式动词是不及物动词,则须加适当的介词或副词使动宾关系成立。) eg:I have two letters to write.我有两封信要写。 第二篇　中考专题