大连理工大学版信息技术三年级下册教案上.doc

课时教学笔记 第?周第?课时????????????????????授课时间:???年?月?日 课题 键盘群岛 P1 课型 新授 1、知识与技能 熟悉键盘及键盘的分区 知道键盘操作中手指的分区 能够熟练地用键盘打英文字母 2、过程与方法 在学习中，重点学习自主学习的方法。 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 重点 ?能够熟练地用键盘打英文字母 难点 ?熟练地用键盘打英文字母 突破 动手操作 教学准备 计算机和一些简单的课件欣赏 环节时间 教学内容 师生活动 复案 ? ?1导言 2新授 3练习 4总结 同学们，寒假生活过得愉快吗？今天我们先来复习上学期我们学过的键盘。 1键盘群岛是由哪几部分组成的？ 小组交流，填写下面的图 我们再回忆一下，打字的时候手指是如何分工的？ 同们互相检查一下指法放的对不对 填写下面的表格 下面我们就一起来做一个游戏： 拯救苹果 学生自主练习 老师巡视指导 这节课，下面的内容你都掌握到什么程序了呢？ 你还有其他的收获吗？ ? 在练习时，重点指导指法的练习。 强调速度可以慢一些，但是指法尽可能的正确 ? 课后 反思 优：学生都能说出正确的指法 缺：在进行实践练习的时候，由于速度的关系，造成手忙脚乱的情况。 改：努力学生慢慢练习，在指法正确的前提下再提高速度。 ? ? ? 课时教学笔记 第?周第?课时????????????????????授课时间:???年?月?日 课题 群岛淘宝? P3 课型 新授 1、知识与技能 熟悉各种功能键的作用 熟练使用键盘输入字母和数字等 熟练使用记事本 2、过程与方法 学习使用功能键的方法，和输入字母及数字的方法 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 重点 ?熟悉各种功能键的作用 难点 ?熟悉各种功能键的作用 突破 动手操作 教学准备 计算机和一些简单的课件欣赏 环节时间 教学内容 师生活动 复案 ? ?1导言 2新授 3练习 4总结 同学们，还记得键盘上有哪些功能键吗？ 1功能键的使用 2大家还记得我们的老朋友---记事本吗？ 启动记事本 你能在记事本上打出下面的图形吗？ 学生练习，老师巡视指导 游戏：机器猫学打字 学生练习，老师巡视指导 ? 在指导过程中，老师注意学生的打字姿势和指法的指导 ? 课后 反思 优：能够认识功能键的作用 缺：有些符号不熟练 改：加强训练 ? ? ? 课时教学笔记 第?周第?课时????????????????????授课时间:???年?月?日 课题 结识神笔? P5 课型 新授 1、知识与技能 能够熟练地选择输入法 会用智能ABC输入法输入汉字 会输入特殊汉字 2、过程与方法 在使用过程中，学会输入汉字的方法 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 重点 ?会用智能ABC输入法输入汉字 难点 ?会输入特殊汉字 突破 动手操作 教学准备 计算机和一些简单的课件欣赏 环节时间 教学内容 师生活动 复案 ? ?1导言 2新授 3练习 4总结 ?我们已经学会输入英文字母和数字了，但我们还不会输入自己的名字。今天我们就来学习输入自己的中文名字 1打开记事本 请马上输入自己的名字看看会有什么结果？【是拼音】 那么怎么能输入中文名字哪？我们需要一个工具，一个神奇的笔----智能ABC输入法。你能找到吗？ 学生自学，小组讨论交流。 学生演示 2打开智能ABC后，我们一起来输入“菲菲”这个名字，你会输入吗？ 学生参考书中的教学过程，自学完成。有问题小组交流讨论。 1看你能不能将自己的名字输入到记事本中。 2请你在记事本中，将下面的诗句补充完整。 咏鹅 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 3老师有一个问题：键盘上有ü这个拼音吗？没有，那么我们要输入“绿”这个字怎么办？ 用V来替代 下面的学习内容你都会了吗？ ? 如果所选汉字是提示框中的第一个，提示学生可以直接按空格键就能输入。 ? 课后 反思 优：学生能够掌握输入汉字的方法 缺：操作不熟练 改：加强训练 ? ? 课时教学笔记 第?周第?课时????????????????????授课时间:???年?月?日 课题 ?神笔的奥秘 P8 课型 新授 1、知识与技能 在金山打字中进行拼音打字练习 熟悉中文标点符号的输入方法 2、过程与方法 在进行金山打字的练习过程中，学习输入中文标点的方法 3、情感态度与价值观 激发学生学习计算机、探索新知的欲望和兴趣，养成良好学习的习惯。 学生养成良好的审美情趣 重点 ?进行拼音打字练习 难点 ?熟悉