山东省济南市燕山中学2016年度中考一轮复习计划设计方案 （共20张PPT）.pptVIP

燕山学校初三数学备课组 ————一轮复习计划设计方案 整体构想 1 2 3 4 一轮复习时间安排 一轮复习学案内容 复习学案基本形式 有针对性的个性化复习策略 共3课时 一 1、实数 2、代数式（1） 3、代数式（2） 共4课时 二 4、一元一次方程、二元一次方程组及其应用 5、分式方程及其应用 6、一元二次方程及其应用 7、一元一次不等式（组）及其应用 共7课时 三 8、 函数及其图像 12、二次函数（1） 9、 一次函数（1） 13、二次函数（2） 10、一次函数（2） 14、二次函数（3） 11、反比例函数 一轮复习学案内容 数与式 方程组与 不等式组 变量与函数 共6课时 四 15、图形的认识 16、三角形的有关概念、等腰三角形、全等三角形 17、多边形与平行四边形 18、矩形、菱形、正方形（1） 19、矩形、菱形、正方形（2） 共8课时 五 20、图形的变换（1） 21、图形的变换（2） 22、图形与坐标 23、相似图形（1） 24、相似图形（2） 25、直角三角形 26、解直角三角形及其应用 27、视图与投影 共6课时 六 28、圆的有关性质 29、直线与圆的位置关系 30、圆的有关计算 31、统计 32、概率（1） 33、概率（2） 一轮复习学案内容 图形的认识 空间与图形 圆与概率 内容调整说明 1、严格遵循新课标的要求，内容加以调整，教材中 出现“*”的课时内容一概去掉。 2、比如像“分式方程的增根”、“根与系数的关系 等内容的舍取我们比较慎重，大家讨论后达成共识： 在学案编写过程中还是有所涉及，但不作为重点，不 再反复讲解和练习。 一轮复习时间安排 第一周：2月23日至2月26日 计划内容：第1至4课时 测试：2月23日综合测试一 第二周：2月29日至3月5日 计划内容：第5至9课时 测试：3月1日综合测试二 第三周：3月7日至3月11日 计划内容：第10至14课时 测试：3月8日综合测试三 一轮复习时间安排 第五周：3月21日至3月25日 计划内容：第20至24课时 测试：3月22日综合测试五 第四周：3月14日至3月19日 计划内容：第15至19课时 测试：3月15日综合测试四 第七周：4月5日至4月8日 计划内容：第30至33课时 测试：3月29日综合测试六 第六周：3月28日至4月1日 计划内容：第25至29课时 测试：3月29日综合测试六 学案模式如右图所示 复习学案基本模式 整体分为左右两栏，左侧为驱 动导学部分，右侧留白，进行 必要的重难点阐述与说明，或 者供学生笔记、演算、反思、 总结。 模板如下所示 复习学案基本模式 导学目标的确定 帮助孩子们明确 课时学习任务。 导学部分的知识梳理部 分，对一轮复习至关重 要，大部分学生对已学 知识已经遗忘，复习时 让他们加深印象，夯实 基础知识，避免因概念 不清而无为丢分。 模板如下所示 复习学案基本模式 典例分析环节设计为： 剖析单项考点搭配梯度 练习的模式，突出中考 考点，有针对性的点拨 解题的思路和方法。 模板如下所示 复习学案基本形式 巩固练习更多的 是中考试题的呈 现。 复习学案基本形式 1、学案基本框架的设计，包含： （1）根据新课标的要求突出考点，课前明确学习任务和目标。 （2）主体部分的复习环节分为知识梳理、典例分析、巩固练习 三个方面，特别是在典例分析内容中设计为单项考点搭配对应练习 的模式，更清晰的突出考点，提炼解题方法。 2、学案内容的选择，包含： （1）课本中的重点例题或者习题 （2）突出数学思想方法的经典试题 （3）近两年数学中考试题 有针对性的个性化复习策略 1、重基础，控数量；科学“舍、得” 第一轮复习学案要注重最基本知识的落实，例题、习题都要控制好难度、控制好数量。 教学中加强对基础知识、基本方法的训练，通过科学安排课堂时间，增加对重要的题型、知识点复习频率，达到熟能生巧的目的。 2、不放弃 结合学情，在学案和作业布置上进行合理、科学分层，使学困生也能尽快跟上复习的步伐。在第一轮复习的课堂上要多关注低分学生，课下多关心他们，给学困生安排力所能及的学习任务，帮助他们创造成功的机会，使他们树立信心，尽快进入良好的学习状态。 有针对性的个性化复习策略 3、准确、规范、速度。 平日训练考试化，平日检测中考化。 在日常教学和作业中，要求学生要有时间观念，课堂上，要加强运算能力和基本功的教学，不仅使学生会做，还要学会对计算方法的选择，提高做基本题的速度和准确性。 针对书写格式不规范，老师在日常教学中对学生要严格要求，把平时作业考