大学生心理健康高等职业教育“十一五”规划教材课件作者通识教育规划教材编写组01章节.pptVIP

2．大学生心理健康的基本标准可归纳为以下8个方面：智力正常；接纳他人，适应环境；认识自我、悦纳自我；具有健全的人格；心理行为符合大学生的年龄特征；有和谐的人际关系；行为与社会角色相一致；有较强的情绪调节能力。 小结 第一章 做一个心理健康的大学生 3．大学生常见心理障碍主要有学习心理障碍、情绪心理障碍、人际交往障碍、自我认知障碍。大学生心理问题与障碍的产生的原因主要来源于个体自身、家庭环境、学校教育和社会环境的影响。 小结 第一章 做一个心理健康的大学生 4．为了更好地应对大学生心理问题与障碍，我们要树立科学的健康观，对心理障碍做到早预防、早发现、早治疗，帮助大学生通过积极有益的活动进行自我调节，主动寻求专业心理咨询人员的帮助，积极参加业余活动，发展社会交往。 小结 第一章 做一个心理健康的大学生 尚辅网 / 大学生心理健康 主讲：戚昕 DA XUE SHENG XIN LI JIANG KANG 小潘今年上大三，是院学生会主席。从上大学的第一天起，她就严格要求自己，对同学和善，不计较自己的得失；尊敬师长，学习刻苦、勤奋，在大二加入了中国共产党，学习上连续拿奖学金，多次获得校“十大歌手”、“最佳辩手”荣誉称号。应该说小潘是一个全面发展的“好”学生，同学都很羡慕她，老师也把她作为典型，让大家学习。在人前