分析化学中误差及其数据处理工科.docVIP

2.6 分析化学中的误差 定量分析的目的是准确测定试样中组分的含量，因此分析结果必须具有一定的准确度。在定量分析中，由于受分析方法、测量仪器、所用试剂和分析工作者主观条件等多种因素的限制，使得分析结果与真实值不完全一致。即使采用最可靠的分析方法，使用最精密的仪器，由技术很熟练的分析人员进行测定，也不可能得到绝对准确的结果。同一个人在相同条件下对同一种试样进行多次测定，所得结果也不会完全相同。这表明，在分析过程中，误差是客观存在，不可避免的。因此，我们应该了解分析过程中误差产生的原因及其出现的规律，以便采取相应的措施减小误差，以提高分析结果的准确度。 2.6.1　误差与准确度 分析结果的准确度（accuracy）是指分析结果与真实值的接近程度，分析结果与真实值之间差别越小，则分析结果的准确度越高。准确度的大小用误差（error）来衡量，误差是指测定结果与真值（true value）之间的差值。误差又可分为绝对误差（absolute error）和相对误差（relative error）。绝对误差（E）表示测定值（x）与真实值（xT）之差，即 E =x - xT （2-13） 相对误差（Er）表示误差在真实值中所占的百分率，即 (2-14) 例如，分析天平称量两物体的质量分别为1.6380 g和0.1637 g，假设两物体的真实值各为1.6381 g和0.1638 g，则两者的绝对误差分别为： E1=1.6380-1.638= -0.0001 g E2=0.1637-0.1638= -0.0001 g 两者的相对误差分别为： Er1== -0.006% Er2== -0.06% 由此可见，绝对误差相等，相对误差并不一定相等。在上例中，同样的绝对误差，称量物体越重，其相对误差越小。因此，用相对误差来表示测定结果的准确度更为确切。 绝对误差和相对误差都有正负值。正值表示分析结果偏高，负值表示分析结果偏低。 2.6.2 定量分析误差产生的原因 误差按其性质可以分为系统误差（systematic error）和随机误差（random error）两大类。也有人将操作过失造成的结果与真值间的差异叫做“过失误差”。其实，过失是错误，是实验过程中应该加以避免的。如试样分解时分解不够完全，称样时试样洒落在容器外，读错刻度，看错砝码，看错读数，记错数据、加错试剂等。 1. 系统误差 系统误差是指分析过程中由于某些固定的原因所造成的误差。系统误差的特点是具有单向性和重现性，即它对分析结果的影响比较固定，使测定结果系统地偏高或系统地偏低；当重复测定时，它会重复出现。系统误差产生的原因是固定的，它的大小、正负是可测的，理论上讲，只要找到原因，就可以消除系统误差对测定结果的影响。因此，系统误差又称可测误差。 根据系统误差产生的原因，可将其分为： ( 方法误差 方法误差是由于分析方法本身所造成的误差。例如，滴定分析中指示剂的变色点与化学计量点不完全一致；重量分析中沉淀的溶解损失等。 ( 仪器误差 仪器误差是由于仪器本身不够精确而造成的误差。例如，天平砝码、容量器皿刻度不准确等。 ( 试剂误差 由于实验时所使用的试剂或蒸馏水不纯而造成的误差称为试剂误差。如，试剂或蒸馏水中含有微量被测物质或干扰物质。 ( 操作误差 操作误差（个人误差）是由于分析人员的所掌握的分析操作与正确的分析操作的差别或分析人员的主观原因所造成的误差。如，重量分析对沉淀的洗涤次数过多或不够；个人对颜色的敏感程度不同，在辨别滴定终点的颜色时，有人偏深，有人偏浅；读取滴定管读数时个人习惯性地偏高或偏低等。 2. 随机误差 随机误差又称偶然误差，它是由某些随机（偶然）的原因所造成的。例如，测量时环境温度、气压、湿度、空气中尘埃等的微小波动；个人一时辨别的差异而使读数不一致。如在滴定管读数时，估计的小数点后第二位的数值，几次读数不一致。随机误差的产生是由于一些不确定的偶然原因造成的，因此，其数值的大小、正负都是不确定的，所以，随机误差又称不可测误差。随机误差在分析测定过程中是客观存在，不可避免的。 实际工作中，系统误差与随机误差往往同时存在，并无绝对的界限。在判断误差类型时，应从误差的本质和具体表现上入手加以甄别。 2.7 分析结果的数据处理 在分析工作中，最后处理分析数据时要用统计方法进行处理：首先对于一些偏差比较大的可疑数据按书中介绍的Q检验法进行检验，决定其取舍；然后计算出数据的平均值、各数据对平均值的偏差、平均偏差与标准偏差等；最后按照要求的置信度求出平均值的置信区间。 2.7.1　随机误差分布规律 由