2015年全国中考数学试卷解析分类汇编（第一期）专题14 统计.docVIP

统计 一.选择题 1．（2015·湖北省武汉市，第8题3分）下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况，根据图中信息，下列说法错误的是（ ） A．4:00气温最低 B．6:00气温为24℃ C．14:00气温最高 D．气温是30℃的为16:00 【解析】从图像可以看出最低点对应点时间是4:00时,即4:00时温度最低，故A正确；6:00对应的温度为24℃，故B正确；图形最高点对应14:00时，即14:00时温度最高，故C正确；气温是30℃时对应两个时间12：00时和16时，故D错误. 备考指导：解决此类问题的时，要注意结合函数图像和题意弄清横轴、纵轴的实际意义，以及图像上特殊点的实际意义．此类问题一般的解答方式是根据一个坐标找到对应图像上的点，再确定这个点的另一个坐标;图像的最高（低）点对应函数最大（小）值. 2．（2015·湖北省武汉市，第4题3分）一组数据3、8、12、17、40的中位数为（ ） A．3 B．8 C．12 D．17 【解析】本题共5个数据，已经从小到大排列好，第3个数据12就是这组数据的中位数． 备考指导：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数，当数据个数为奇数时，即为中间的一个，当数据个数为偶数时，中位数就是中间两个数的平均数. 3、（2015·湖南省常德市，第4题3分）某村引进甲乙两种水稻良种，各选6块条件相同的实验田，同时播种并核定亩产，结果甲、乙两种水稻的平均产量均为550kg/亩，方差分别为，，则产量稳定，适合推广的品种为： A、甲、乙均可　　　　　　B、甲　　　　　　C、乙　　　　D、无法确定 【解答与分析】这是数据统计与分析中的方差意义的理解，平均数相同时，方差越小越稳定： 答案为B 4．（2015·湖南省衡阳市，第10题3分）在今年“全国助残日”捐款活动中，某班级第一小组7名同学积极捐出自己的零花钱，奉献自己的爱心．他们捐款的数额分别是（单位：元）50，20，50，30，25，50，55，这组数据的众数和中位数分别是（ ）． A．50元，30元 　　　　　　 B．50元，40元 C．50元，50元 　　　　 D．55元，50元 5．（2015·湖南省益阳市，第3题5分）某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示，关于“劳动时间”的这组数据，以下说法正确的是（　　） 劳动时间（小时） 3 3.5 4 4.5 人 数 1 1 2 1 　 A． 中位数是4，平均数是3.75 B． 众数是4，平均数是3.75 　 C． 中位数是4，平均数是3.8 D． 众数是2，平均数是3.8 考点： 中位数；加权平均数；众数． 分析： 根据众数和中位数的概念求解． 解答： 解：这组数据中4出现的次数最多，众数为4， ∵共有5个人， ∴第3个人的劳动时间为中位数， 故中位数为：4， 平均数为：=3.8． 故选C． 点评： 本题考查了中位数、平均数、众数的知识，解答本题的关键是掌握各知识点的概念． 　 6．（2015·湖北省孝感市，第5题3分）今年，我省启动了“关爱留守儿童工程”．某村小为了了解各年级留守儿童的数量，对一到六年级留守儿童数量进行了统计，得到每个年级的留守儿童人数分别为 ．对于这组数据，下列说法错误的是 A．平均数是15 B．众数是10 C．中位数是17 D．方差是 考点：方差；加权平均数；中位数；众数．. 分析：根据方差、众数、平均数和中位数的计算公式和定义分别进行解答即可． 解答：解：平均数是：（10+15+10+17+18+20）÷6=15； 10出现了2次，出现的次数最多，则众数是10； 把这组数据从小到大排列为10，10，15，17，18，20， 最中间的数是（15+17）÷2=16，则中位数是16； 方差是：[2（10﹣15）2+（15﹣15）2+（17﹣15）2+（18﹣15）2+（20﹣15）2]==． 则下列说法错误的是C． 故选：C． 点评：此题考查了方差、众数、平均数和中位数的定义．用到的知识点：一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为，则方差S2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（xn﹣）2]． 7．(2015?江苏苏州,第2题3分)有一组数据：3，5，5，6，7，这组数据的众数为（ ） A．3 B．5 C．6 D．7 【难度】★ 【