2015年全国中考数学试卷解析分类汇编（第二期）专题15+频数与频率.docVIP

频数与频率 一.选择题 1. （2015?江苏南通，第7题3分）在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相同的球，这a个球中只有3个红球，若每次将球充分搅匀后，任意摸出1个球记下颜色再放回盒子．通过大量重复试验后，发现摸到红球的频率稳定在20%左右，则a的值约为（　　） 　 A．12 B．15 C．18 D．21 考点： 利用频率估计概率．. 分析： 在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，列出方程求解． 解答： 解：由题意可得，×100%=20%， 解得，a=15． 故选：B． 点评： 本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率．关键是根据红球的频率得到相应的等量关系． 2.（2015?宁夏第4题3分）某校10名学生参加“心理健康”知识测试，他们得分情况如下表： 人数 2 3 4 1 分数 80 85 90 95 那么这10名学生所得分数的众数和中位数分别是（　　） 　 A． 95和85 B． 90和85 C． 90和87.5 D． 85和87.5 考点： 众数；中位数．. 分析： 找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，可得答案． 解答： 解：在这一组数据中9是出现次数最多的，故众数是90； 排序后处于中间位置的那个数是85，90，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是=87.5； 故选：C． 点评： 本题为统计题，考查极差、众数与中位数的意义．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错． 3.（2015?曲靖第5题3分）某企业为了解员工给灾区“爱心捐款”的情况，随机抽取部分员工的捐款金额整理绘制成如图所示的直方图，根据图中信息，下列结论正确的是（　　） 　 A． 样本中位数是200元 　 B． 样本容量是20 　 C． 该企业员工捐款金额的极差是450元 　 D． 该企业员工最大捐款金额是500元 考点： 频数（率）分布直方图；总体、个体、样本、样本容量；中位数；极差．. 分析： 利用总体、个体、样本、样本容量，中位数、极差等知识分别判断后即可确定正确的选项． 解答： 解：A、共2+8+5+4+1=20人，中位数为10和11的平均数，故中位数为175元，错误； B、共20人，故样本容量为20，正确； C、极差为500﹣50=450元，正确； D、该企业员工最大捐款金额是500元，正确． 故选：B． 点评： 本题考查的是频数分布直方图、平均数、样本容量、和极差的知识，掌握题目的概念并从频数分布直方图获取正确的信息是解题的关键． 4. （2015年重庆B第3题4分）下列调查中，最适宜采用全面调查方式（普查）的是( ) A．对重庆市中学生每天学习所用时间的调查 B．对全国中学生心理健康现状的调查 C．对某班学生进行6月5日式“世界环境日”知晓情况的调查 D．对重庆市初中学生课外阅读量的调查 【答案】C 考点：调查的方式. 5．（2015?本溪，第7题3分）在一个不透明的口袋中，装有若干个红球和4个黄球，它们除颜色外没有任何区别，摇匀后从中随机摸出一个球，记下颜色后再放回口袋中，通过大量重复摸球实验发现，摸到黄球的频率是0.2，则估计盒子中大约有红球（　　） 　 A． 16个 B． 20个 C． 25个 D． 30个 考点： 利用频率估计概率． 分析： 利用大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率． 解答： 解：设红球有x个，根据题意得， 4：（4+x）=1：5， 解得x=16． 故选A． 点评： 此题主要考查了利用频率估计概率，正确运用概率公式是解题关键． 6．（2015年浙江舟山4,3分） 质检部门为了检测某品牌电器的质量，从同一批次共10 000件产品中随机抽取100件进行检测，检测出次品5件，由此估计这一批次产品中的次品件数是【 】 A. 5 B. 100 C. 500 D. 10 000 【答案】C. 【考点】用样本估计总体. 【分析】∵100件样品中，检测出次品5件，∴次品率为5% ∴估计这一批次产品中的次品件数是（件） 故选C. 二.填空题 1、(2015年四川省广元市中考，11,3分)一组数据10，13，9，16，13，10，13的众数与平均数的和是　25　． 考点： 众数；加权平均数．. 分