【含解析】2015-2016七年级数学上册 2.11 有理数的混合运算课时作业 （新版）北师大版.docVIP

2.11 有理数的混合运算 1.如果a的相反数是，那么－2a＋(－)等于(　　) A．－1　　　　　　　　B．－1 C．1 D．1 2．(－2)2002＋(－2)2003结果为(　　) A．－2 B．0 C．－22002 D．以上都不对 3．下列各式运算为正数的是(　　) A．－24×5 B．(1－2)4×5 C．(1－24)×5 D．1－(3×5)6 4．下列各组算式中，计算结果相同的是(　　) A．3×23与(3×2)3 B．－2×34与(－2×3)4 C．8÷22与(8÷2)2 D．(3×2)3与33×23 5．－24＝________，(－1)3－(－1)3＝________. 6．(－1)2＝________，(－2×3)3＝________. 7．－－(－)＝________， (－2)3÷(－26)＝________. 8．计算： (1)(－2)2＋(－1－3)÷(－)＋|－|×(－24)； (2)－12008÷(－5)2×(－)＋|0.8－1|； (3)－14×÷(－6)－； (4)－(－5＋3)×(－2)3＋22×5； (5)－42÷(－1)－×(－)＋(－)3； (6)|－|－(－2011)0＋4÷(－2)3. 9．用符号“＞”“＜”“＝”填空． 42＋32________2×4×3； (－3)2＋12________2×(－3)×1； (－2)2＋(－2)2________2×(－2)×(－2)． 通过观察、归纳，试猜想其一般结论． 10．有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数(每个数只用一次)进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，例如对1,2,3,4可作如下运算：(1＋2＋3)×4＝24[注意上述运算与4×(2＋3＋1)应视为相同方法的运算]． 现有四个有理数3,4，－6,10，运用上述规则写出三种不同方法的运算，使其结果等于24，运算式如下：(1)________；(2)________；(3)________．另有四个数3，－5,7，－13，可通过运算式________，使其结果等于24. 1．(2013·天津)计算(－3)＋(－9)的结果等于(　　) A．12 B．－12 C．6 D．－6 2．(2013·杭州)计算：32×3.14＋3×(－9.42)＝________. 课后作业 1．C　a＝－，则－2a＋(－) ＝－2×(－)＋(－) ＝－ ＝1. 2．C　(－2)2 002＋(－2)2 003 ＝(－2)2 002＋(－2)2 002×(－2) ＝(－2)2 002×[1＋(－2)] ＝－22 002. 3．B　 (1－2)4×5 ＝(－1)4×5 ＝1×5 ＝5. 4．D　(3×2)3＝63＝216， 33×23＝27×8＝216，故选D. 5．－16,0　6.，－216　7.－， 8．解：(1)9　原式＝4＋(－4)×＋×(－16)＝ 4＋6－1＝9； (2)　原式＝－1÷25×＋|－0.2|＝1××＋0.2＝＋＝； (3)－　原式＝－1××－＝－＝－； (4)4　原式＝－(－2)×(－8)＋4×5＝－16＋20＝4； (5)10　原式＝－16×－×＋＝10＋－＝10； (6)0　原式＝－1＋4÷(－8)＝－1＋＝0. 9．＞　＞　＝　a2＋b2≥2ab 10．(1)3×[4＋10＋(－6)]；(2)(10－4)－3×(－6)； (3)4－(－6)÷3×10；[(－13)×(－5)＋7]÷3. 中考链接 1．B　(－3)＋(－9)＝－12 2．0　32×3.14＋3×(－9.42) ＝32×3.14＋3×3×(－3.14) ＝9×(3.14－3.14) ＝0