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合并同类项 把多项式中的同类项合并成一项。 定义: 法则: （1）系数：系数相加； （2）字母：字母和字母的指数不变。 提高训练 若多项式x -(a-1)x +5x -(b+3)x-1中不含x 和x的项，求a+b 的值. 若多项式6x -x + 2是关于x的三次三项式，求整式n -2n+1的值. 已知代数式3x –(m-1)x+1,是关于x的三次二项式，求m,n的值. 4 3 3 2 a n n+2 2 2-n 任意取一个两位数，交换个位数字 和十位数字的位置得到一个新的两位数， 这两个两位数的差是否能够9整除？再研 究这两个两位数的和的特点． 提高 拓展 解：设a、b分别表示两位数十位上的数字和 个位上的数字，那么这个两位数可以表示为： 　　　　　　　10a+b． 交换这个两位数的十位数字和个位数字， 就得到一个新的两位数是： 　　　　　　　10b+a． 如果要是求这两个数的差，即： （10a+b)－(10b+a) =10a+b－10b－a =(10a－a)+(b－10b) =9a－9b =9（a－b）． 显然是9的倍数. 若求这两个数的和则有 （10a+b)+(10b+a) =10a+b+10b+a =(10a+a)+(b+10b) =11a+11b ＝11（a＋b）． 显然是11的倍数 ． * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 知识回顾 整 式 的 加 减 用字母表示数 单项式： 多项式： 去括号： 同类项： 合并同类项： 整式的加减： 系数、次数 项、次数、常数项 定义、“两相同、两无关” 定义、法则、步骤 法 则 整 式 步 骤 知识回顾 整 式 的 加 减 用字母表示数 单项式： 多项式： 去括号： 同类项： 合并同类项： 整式的加减： 系数、次数 项、次数、常数项 定义、“两相同、两无关” 定义、法则、步骤 法 则 步 骤 整 式 复习回顾 什么叫单项式的系数？ 2.什么叫单项式的次数？ 什么叫多项式的项？ 由几个单项式的和的代数式 叫做多项式 在一个多项式中，每个单项式叫做这个多项式的项． 单项式与多项式统称整式 、什么叫多项式的次数，会确定一个多项式的次数？ 你们会确定一个多项式的项数？ 含有几项，多项式的项数就是几， 该多项式就是几项式．如： 6x2-2x-7 多项式中，不含字母的项叫常数项 多项式里，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数；多项式的次数是几，就叫它为几次多项式．　　　　 例如：a +3a-2 项有 a ,3a, -2 ， 常数项是-2， 次数最高的项a 的次数是2， a +3a-2 称为二次多项式。 2 2 2 2 -x2- x+ 是二次三项式. 3.下列多项式各是几次几项式？ 2x-8, a+b-c, -x2- x+ , x2-2xy+y2, m3-1, 2bx-cx3+4d-ax4 解: 2x-8是一次二项式. a+b-c是一次三项式. x2-2xy+y2是二次三项式. m3-1是三次二项式. 2bx-cx3+4d-ax4 是五次四项式. 提高题： １．判断下列式子是否为多项式？是多 项式的指出它的次数． （１）　　　　（２）３ｘ２＋　 -５　 Ｘ＋ｙ ２ １ Ｘ ２一个关于字母x的二次三项式的二次项 系数为４，一次项系数为１，常数项为7 则这个二次三项式为＿＿＿＿＿＿＿． ４x２＋x＋７ 解：（１）是，次数是１． 　　（２）不是． 3、 的项是（ ），次数是（ ）， 的项是（ ），次数是（ ），是（ ）次（ ）项式。 2、 的系数是（ ），次数是（ ）， 的系数是 （ ），次数是（ ）； 单项式有 多项式有 整式 1、在式子： 中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？ y2 、1-x-5xy2 、－x y2 、－x 1-x-5xy2 y2 、1-x-5xy2 、－x 练 习（一）： y2 1-x-5xy2 2 1、-x、-5xy2 返回 通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如