中考复习方案2016中考数学（安徽地区）听课手册课件+作业手册练习：第二单元　方程（组）与不等式（组）第8课时　分式方程及其应用 作业手册.docVIP

安 徽 考 题 训 练 (八)　[分式方程及其应用] 1．把分式方程＝转化为一元一次方程时方程两边需同乘以(　　)＋4 ．(x＋4)[2015·济宁] 解分式方程＋＝3时去分母后变形正确的为(　　)＋(x＋2)＝3(x－1)－x＋23(x－1)(x－1)－(x＋2)＝3－(x＋2)＝3(x－1)[2015·自贡] 方程＝0的解是(　　)或－1 ．－1 ．[2015·遵义] 若x＝3是分式方程－＝0的根则a的值是(　　)－5　 ．－3关于x的方程＝＋1有增根则m的值是(　　)－1 ．[2015·遂宁] 遂宁市某生态示范园计划种植一批核桃原计划总产量达36万千克．为了满足市场需求现决定改良核桃品种改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍总产量比原计划增加了9万千克．种植亩数减少了20亩则原计划和改良后平均每亩产量各多少万千克？设原计划每亩平均产量为x万千克则改良后平均每亩产量为1.5x万千克．根据题意列方程为(　　)－＝20 .－＝20－＝20 ＋＝20[2014·合肥蜀山区、瑶海区模拟] 市开发区在一项工程招标时接到甲、乙两个工程队的投标书工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算可有三种施工方案：①甲队单独完成这项工程刚好如期完工；②乙队单独完成此项工程要比规定工期多用5天；③剩下的工程由乙队单独做也正好如期完工．某同学设规定的工期为x天根据题意列出了方程＋＝1则方案③中被墨水(　　)甲先做了4天甲、乙合做了4天甲先做了工程的甲、乙合做了工程的[2015·衡阳] 方程＝的解为________．[2014·巴中] 若分式方程－＝2有增根则这个增根是________[2014·来安模拟] 关于x的方程＝－1的解是正数则a的取值范围是________[2014·安庆二模] 解方程：－＝0.[2015·嘉兴] 小明解方程－＝1的过程如图－1所示．请指出他解答解：方程两边同乘以x得－(x－2)＝1……①去括号得1－x－2＝1……②[来源:学科网]合并同类项得－x－1＝1……③移项得－x＝2……④解得x＝－2……⑤原方程的解为x＝－2……⑥　　　　　　　　图－1当x为何值时分式的值比分式的值大3?[2014·安庆一模] 甲、乙两个工程队都有能力承包一项筑路工程乙队单独完成的时间比甲队单独完成多5天．若先由甲、乙两队合作天后余下的工程再由乙队单独完成一共所用时间和甲队单独完成的时间恰好相等．(1)甲、乙两队单独完成此项任务各需要多少天？(2)为赶工期，两队合作，要求10天内完成任务若甲队的工作效率不变问乙队工作效率的增长率至少为多少？ 15．对于非零的两个实数a规定a⊕b＝－若2⊕(2x－1)＝1则x的值为(　　) B. C. D．－[2015·毕节] 关于x的两个方程x－4x＋＝0与＝有一个解相同则a＝________．[2015·合肥168中学二模] 某校九(1)、九(2)两班的班长交流了为四川雅安地震灾区捐款的情况：九(1)班班长说：“我们班捐款总额为1200元我们班人数比你们班多8人．”九(2)班班长说：“我们班捐款总额也为1200元我们班人均捐款比你们班人均20%.” 请根据两个班长的对话求这两个班级每班的人均捐款数．预测题解方程：＝1－年5月某县突降暴雨造成山体滑坡桥梁垮塌房屋大面积受损该省民政厅急需将一批帐篷送往灾区．现有甲、乙两种货车已知甲种货车比乙种货车每辆车多装20件帐篷且甲种货车装运1000件帐篷所用车辆与乙种货车装运800(1)求甲、乙两种货车每辆车可装多少件帐篷；(2)如果这批帐篷有1490件用甲、乙两种汽车共16辆来装运甲种车辆刚好装满乙种车辆最后一辆只装了50件其他装满求甲、乙两种汽车各有多少辆．1.D 2．D　[解析] 方程两边都乘以x－1得2－(x＋2)＝3(x－1)．故选　[解析] 去分母得x－1＝0即x＝1解得x＝1或x＝－1.经检验x＝－1是增根故分式方程的解为x＝1.故选　[解析] 根据方程根的意义将x＝3代入分式方程得－1＝0即转换成关于a的一元一次方程解得a＝5.故选5．B 6．A　[解析] 相等关系：原计划种植亩数－实际种植亩数＝20.由题意可得方程－＝20.＝－1　[解析] 方程两边同乘以x(x－2)得x－2＝3x－2x＝2＝－1.＝1　[解析] 分式方程的增根是使分式方程的分母为0的未知数的取值所以这个方程的增根是x＝1.＞－1且a≠－　[解析] 去分母得ax＋1＝－x＋2＝由解是正数得0，且－2≠0解得a＞－1且a≠－解： 方程两边都乘以(x＋1)(x－1)得(x＋1)－(x＋3)＝0.＋3－x－3＝0.＝0.＝0.检验：将x＝0代入(x＋1)(x－1)得(0＋1)(0－1)≠0所以x＝0是原方程的根．解： 步骤①去分母时x；步骤②括号前面是“－”号去括号时没有变号；步骤⑥前