[附答案]广东省惠东县七五六地质学校九年级语文下册19 鱼我所欲也学案 新人教版.docVIP

19鱼我所欲也 课前自学 一.基础练习 1.列加点的字注音。 死亦我所恶 （ ） 蹴（ ）尔而与之 乡（ ）为身死而不受 今为（ ）宫室之美( )为之 2.解释下列加点词语的意思。 （1）二者不可得兼 （ ） （2）义，亦我所欲也（ ） （3）故不为苟得也 （ ） （4）患有所不辟 （ ） （5）万钟于我何加焉 （ ） （6）非独贤者有是心（ ） （7）贤者能勿丧桑耳 （ ） （8）蹴尔而与之 （ ） 3、 找出各句中的通假字，并解释。 （1）、所恶有甚于死者，故患有所不辟也 通 （2）、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 通 （3）、为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ 通 （4）、向为身死而不受，今为宫室之美为之 通 二、孟子及《孟子》介绍 《孟子》简介《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。　　　　　　　　　　　　　　　　　孟子（约前372-前289 ），名轲，字子舆，战国中期皱国（今山东皱县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是着名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 　　　　　　　　　　　　　与论语一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但它比《论语》又有明显的发展。《论语》的文字简约、含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅？，议论尖锐、机智而雄辩。如果说《论语》给人的感觉是仁者的谆谆告诫，那么《孟子》给人的感觉就是侃侃而谈，对后世的散文写作产生了深刻的影响。”比喻 ，用“熊掌”比喻 ，用“舍鱼而取熊掌”比喻 。为了证明中心论点，作者运用了 的论证方法，产生的效果是 。5.“不为苟得”和“患有所不避”的原因分别是 和 （用原文回答）。 6.者认为比生更重要的事 ，比死更令人厌恶的是 （用自己的话语回答）。 7.文中说：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”为什么“贤者能勿丧耳”？我们应该怎样才能保住“本心”？请结合实例谈谈你的看法。 阅读第2自然段，回答下列问题。 8.请分别用一句概括本段所举例的两个事例。 （1） （2） 9.“是亦不可以已乎”中的“是”指代的内容是 ， 人们产生这种行为的原因是 。 三、探究质疑 10.你觉得怎样看待作者的人生态度？