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【解析版】湖南省株洲市醴陵七中2015~2016学年度八年级上学期第二次月考数学试卷
湖南省株洲市醴陵七中2015~2016学年度八年级上学期第二次月考数学试卷
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1.以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是( )
A.7,3,4 B.5,6,12 C.3,4,5 D.1,2,3
2.下面四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是( )
A. B. C. D.
3.要使分式有意义,则x应满足的条件是( )
A.x≠1 B.x≠﹣1 C.x≠0 D.x>1
4.下列命题中,真命题的个数有( )
①等腰三角形的两腰相等;②等腰三角形的两底角相等;③等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
5.已知∠A:∠B:∠C=1:2:2,则△ABC三个角度数分别是( )
A.40°、80°、80° B.35°、70° 70° C.30°、60°、60° D.36°、72°、72°
6.如图,△ABC≌△BAD,点A和点B,点C和点D是对应点,如果AB=6cm,BD=5cm,AD=4cm,那么AC的长是( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.无法确定
7.图中全等的三角形是( )
A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅳ C.Ⅱ和Ⅲ D.Ⅰ和Ⅲ
8.等腰三角形的一个外角是80°,则其底角是( )
A.100° B.100°或40° C.40° D.80°
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
9.命题“如果a=b,那么a2=b2”的逆命题是 .
10.已知一个三角形的三条边长为2,x,7,则x的取值范围是 .
11.计算:(a﹣2)3= .
12.已知△ABC≌△DEF,∠A=52°,∠B=67°,∠F= .
13.计算:+= .
14.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A= °.
15.若分式的值为零,则b的值为 .
16.如图,CD是线段AB的垂直平分线,若AC=1.6cm,BD=2.3cm,则四边形ABCD的周长是 cm.
三、解答题
17.计算:
(1)﹣2+(π﹣3.14)0
(2)÷.
18.解下列分式方程:
(1)
(2).
19.先化简,再求值:.在﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2中选一个合适的数代入求值.
20.如图,△ABC中,AB=AC=16cm,AB的垂直平分线ED交AC于D点.
(1)当AE=13cm时,BE= cm;
(2)当△BEC的周长为26cm时,则BC= cm;
(3)当BC=15cm,则△BEC的周长是 cm.
21.如图,DE是△ABC的AB边的垂直平分线,分别交AB、BC于D、E,AE平分∠BAC,若∠B=30°,求∠C的度数.
22.如图,已知AC=AD,∠CAB=∠DAB,求证:∠C=∠D.
23.如图,D、E在BC上,AB=AC且,AD=AE,求证:BD=CE.
湖南省株洲市醴陵七中2015~2016学年度八年级上学期第二次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1.以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是( )
A.7,3,4 B.5,6,12 C.3,4,5 D.1,2,3
【考点】三角形三边关系.
【分析】根据三角形的三边满足两边之和大于第三边来进行判断.
【解答】解:A、4+3=7,不能构成三角形,故此选项错误;
B、5+6<12,不能构成三角形,故此选项错误;
C、3+4>5,能构成三角形,故此选项正确;
D、2+1=3,不能构成三角形,故此选项错误;
故选:C.
【点评】此题主要考查了三角形的三边关系,在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.
2.下面四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是( )
A. B. C. D.
【考点】三角形的角平分线、中线和高.
【分析】根据高的画法知,过点B作AC边上的高,垂足为E,其中线段BE是△ABC的高.
【解答】解:线段BE是△ABC的高的图是D.
故选D.
【点评】三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线,连接顶点与垂足之间的线段.
3.要使分式有意义,则x应满足的条件是( )
A.x≠1 B.x≠﹣1 C.x≠0 D.x>1
【考点】分式有意义的条件.
【分析】本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0.
【解答】解:∵x+1≠0,
∴x≠﹣1.
故选:B.
【点评】本题考查的是分式有意义的条件.当分母不为0时,分式有意义.
4.下列命题中,真命题的个数有( )
①等腰三角形的两腰相等;②等腰三角形
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