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策略_教學_紀錄單_繪本_ 自然_好心的小糞金龜 設計者：亞斯貓、無尾熊／陳欣希教授研發團隊 《好心的小糞金龜》 資料來源： .tw/products/0010690442 內容簡介： 一隻糞金龜碰到一顆長相奇怪的蛋，會發生什麼事 呢？好心的小糞金龜意外撿到一顆「蛋」時，馬上為這顆蛋 擔憂。於是他放下自己正忙著的糞球，推著那顆蛋出發，要 為蛋找到它的家人。路上遇到了鴕鳥太太、布穀鳥先生、青 蛙太太……。最後是蛇太太告知這顆蛋來自何處。而當小糞 金龜來到蛋的家鄉，卻看到一幕讓他驚悚不已的恐怖畫 面……。 相似文本 1. 靜悄悄的蛋／黛安娜・哈茨・阿斯頓／水滴文化 .tw/products/0010720126 2. 一個奇特的蛋／李歐．李奧尼／阿爾發 .tw/products/0010470911 3. 這是我的！這是我的！／米歇爾．凡．傑弗恩／上誼 .tw/products/0010642686 ~ 1 ~ 策略_教學_紀錄單_繪本_ 自然_好心的小糞金龜 設計者：亞斯貓、無尾熊／陳欣希教授研發團隊 活動目標 教師引領學生理解繪本，感受作者的創作特色，覺察閱讀方法。 所需時間 1～2 節課 A 方案：學生語文經驗豐富～ B 方案：學生語文經驗一般～ C 方案：學生語文經驗較少～ 閱讀前 閱讀前 閱讀前 [看封面，想經驗] ：師生觀 [看封面，想經驗] ：師生觀 [看封面，想經驗] ：師生觀 察封面，喚起知識經驗 察封面，喚起知識經驗 察封面，喚起知識經驗 閱讀中 閱讀中 閱讀中 [看圖片，猜大意] ：師生觀 察圖片，學生猜測大意 [聽內容，連圖文] ：教師朗 [聽內容，連圖文] ：教師朗 讀文字，學生連結圖文 讀文字，學生連結圖文 [讀圖文，猜詞意] ：師生觀 [讀圖文，猜詞意] ：師生觀 [讀圖文，猜詞意] ：師生 察圖片，生生討論詞意 察圖片，生生討論詞意 觀察圖片，生生討論詞意 閱讀後 閱讀後 閱讀後 [讀圖文，察特色] ：師生閱 [讀圖文，察特色] ：師生閱 [讀圖文，察特色] ：師生閱 讀圖文，學生覺察特色 讀圖文，學生覺察特色 讀圖文，學生覺察特色 [看書名，思涵意] ：師生討 [看書名，思涵意] ：師生討 [看書名，思涵意] ：師生討 論書名 ，學生覺察涵意 論書名 ，學生覺察涵意 論書名 ，學生覺察涵意 ~ 2 ~ 策略_教學_紀錄單_繪本_ 自然_好心的小糞金龜 設計者：亞斯貓、無尾熊／陳欣希教授研發團隊 年 班 號姓名： A 閱讀前 看封面，想經驗：師生觀察封面，喚起知識經驗 我看到封