湖北省通山县杨芳中学九年级语文上册《第15课 短文两篇》练习题2.docVIP

一、基础字词 （一）重点字识记 统筹 狡黠 滞 碍 （二）重点词语掌握 学究： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 阐证： 要诀： （三）解释下面划线词语，并说明句子的意思 1、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 　 怡情 傅彩 长才 　 句子　 　 2、读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。 　 惰 　藻饰 矫 　 　 句子　 　 3、书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。 　 范　 　 句子　 　 4、狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人。 　 鄙 　 羡　 　 句子　 　 二、文学知识 （一）培根， 国 家、 家，著有《 》、《 》等。 （二）《不求甚解》选自 ，作者 ，原名 ，当代 。 三、课文掌握 阅读文段，回答问题 A列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上却对马克思的著作做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作精神实质。 B在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道