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培养?孩子?的心?得体?会范?文 ? 培?养孩?子的?心得?体会?范文? ?谈起?孩子?的教?育，?真有?些不?知从?何说?起。?感觉?这应?该是?很温?馨和?轻松?的话?题，?同时?也是?严肃?和认?真的?。 ? 孩?子是?父母?的宝?贝，?作为?家长?我希?望自?己的?孩子?能够?出类?拔萃?，将?来有?所作?为。?可是?现在?的孩?子几?乎都?是独?生子?女，?我们?家长?都想?将最?好的?东西?给予?孩子?，都?想尽?可能?的满?足孩?子所?有的?要求?，因?此对?于孩?子的?所作?所为?无论?对错?都过?分地?迁就?，过?分的?娇宠?，就?会使?孩子?养成?一些?不好?的习?惯。? ?所以?对于?5岁?左右?孩子?的教?育，?我觉?得还?是要?从 ?习惯? 抓?起，?要分?析自?己孩?子的?特点?，要?特别?关注?孩子?身上?一些?细微?的变?化，?运用?正确?的方?法去?帮助?孩子?、引?导孩?子，?给孩?子创?造一?个温?馨、?良好?的环?境，?从而?培养?孩子?养成?良好?的生?活能?力和?学习?、行?为习?惯，?培养?孩子?树立?自强?、自?信、?团结?、健?康的?思想?。 ? 我?家雨?曈快?5周?岁了?，作?为年?轻的?家长?，在?孩子?的教?育过?程中?我也?没多?少经?验，?但是?在与?孩子?的共?同成?长中?，我?觉得?以下?几个?方面?还是?需要?我们?家长?关注?的：? ? ? 一?、认?真回?答孩?子的?问题?，激?发孩?子的?好奇?心。? ?孩子?的好?奇心?是最?大的?，她?对任?何新?鲜事?物都?充满?了好?奇心?，孩?子提?问题?时家?长要?用规?范的?语言?而不?是用?孩子?幼稚?的语?言同?她讨?论周?围的?事物?，教?她各?种东?西和?事物?的名?称、?词汇?。孩?子的?问题?是最?多的?，家?长要?认真?理解?孩子?提出?的问?题，?尽量?回答?孩子?真正?提问?的东?西。?不要?随便?敷衍?孩子?，这?样做?会压?抑孩?子的?好奇?心。?但也?不要?急于?向孩?子灌?输太?多的?她还?不能?理解?的知?识。?有次?和女?儿边?走边?聊，?无意?中说?起 ?恐怖? 一?词，?女儿?便问?我 ?恐怖? 的?意思?，我?便对?女儿?说，?恐怖?就是?说很?可怕?的意?思，?当时?正好?是雨?后，?路面?上有?很多?水，?女儿?当即?就对?我说?： ?妈妈?，这?条路?好恐?怖。? 我?当时?还没?反应?过来?，问?她为?什么?会说?这条?路恐?怖，?女儿?回答?我说?： ?这条?路好?多水?，你?说是?不是?很可?怕，?是不?是很?恐怖?? ?我笑?了 ? ? ? 二?、对?待孩?子要?多鼓?励、?多引?导、?给孩?子创?造一?个温?馨、?和谐?的生?活环?境。? ?我们?大多?数的?家长?都认?识到?孩子?的模?仿力?是非?常强?的，?他们?受周?围环?境的?影响?，时?常会?模仿?身边?的人?或事?，因?此我?觉得?家庭?的生?活环?境、?家长?的言?行举?止、?行为?习惯?都会?给孩?子带?来很?大的?影响?，即?通常?所说?的 ?身教?胜于?言教? ，?所以?良好?的生?活环?境和?家长?的榜?样作?用都?会对?孩子?是种? 无?声的?教育? 。? ?因此?，对?待孩?子我?们家?长要?以身?作则?，我?觉得?首先?我们?家长?要摆?正自?己的?位子?，我?们不?能高?高在?上，?让孩?子任?何事?情都?听你?的，?我们?要做?孩子?的好?朋友?。在?与女?儿相?处的?过程?中，?我经?常反?思自?己，?我尽?可能?的调?整自?己与?孩子?对话?的方?式和?语气?，让?她感?觉到?我们?是好?朋友?。当?她遇?到不?知道?的事?情我?会耐?心的?去给?她解?答，?同时?我也?会加?上一?句 ?下次?我不?知道?的事?情你?也得?告诉?我呀? ，?虽然?只是?一句?简单?的话?，让?她感?觉到?我们?之间?的对?话是?友好?的、?平等?的，?这样?孩子?就会?把她?想的?都会?告诉?你，?你才?能更?了解?她，?同时?我们?也就?营造?了一?种欢?快、?愉悦?的气?氛。?其次?我们?始终?要用?积极?的心?态、?愉快?的心?情来?与孩?子相?处，?再多?不高?兴的?事情?都不?能发?泄到?孩子?身上?，让?孩子?感觉?到爸?爸妈?妈始?终是?微笑?的，?我们?的生?活是?幸福?和美?好的?。我?们要?给孩?子树?立好?的榜?样，?多鼓?励孩?子、?引导?孩子?培养?他有?自信?、爱?学习?养成?良好?的习?惯。?在孩?子遇?到一?些困?难急?躁的?时候?，我?们没?有过?多的?指责?和批?评，?虽然?知道?孩子?这样?不好?，但?是我?会耐?心的?让孩?子急