马克思主义基本原理概论复习重点课件.pptVIP

马克思主义基本原理概论复习课 期末考试题型 一、单选题（30个，共30分） 二、辨析题（2个，共14分） 三、简答题（5个，共40分） 四、论述题（1个，共16分） 马克思主义的科学性 为什么？ 马克思主义的革命性 为什么 科学性和革命性的统一 哲学基本问题的内容 第一方面： 存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。 根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流派。 一元论 唯物主义 意识的本质：是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。 运动：是物质的存在方式和根本属性，物质世界的运动是绝对的，静止是相对的，无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。时间与空间是物质运动的存在形式。 旧唯物主义都是“半截子”的唯物主义，因为他们在自然观上是唯物主义的，但在社会历史领域则是唯心主义。 实践的本质：是人类能动地改造客观世界的物质活动。实践的特点：物质性（客观现实性）、自觉能动性和社会历史性实践的基本形式：物质生产实践、处理社会关系的实践和科学实验等。 3、为什么说社会生活本质上是实践的？（P37） 实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终点的科学说明。 社会生活是人类各种社会生活的总称，实践是社会关系形成的基础，形成了社会生活的基本领域，构成了社会发展的动力 5、唯物辩证法与形而上学的对立 5、简答：为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心？（p43) 6、论述：从矛盾的基本属性（同一性与斗争性）理解和谐社会的构建（P43-44） 7、论述：建设有中国特色社会主义的哲学基础——矛盾普遍性和特殊性及其相互关系（P45-46） 8、简述：独立自主、对外开放政策的哲学依据？ 内因：事物内部各要素的对立统一的关系，即内部矛盾 外因：事物与其他事物的对立统一的关系，即外部矛盾 内因是事物存在和发展的根据 外因是事物存在和发展的条件 外因是事物存在和发展的条件 9、简述：量变与质变的辩证关系（P46） 10、论述：运用哲学原理谈谈如何对待外来文化或传统文化？（P47） 11、论述：如何理解“前途是光明的、道路是曲折的”？社会主义事业成功的曲折性同理。（P47） 12、辨析：凡是存在的，就是合理的。 13、辨析：假象不是现象 14、论述：请运用哲学原理看待当前自然灾害频发的问题。（P57-59）主观能动性与客观规律的辩证统一度：事物质和量的统一，是事物保持自己质的数量界限、范围或幅度。 15、简述：如何理解实践在认识中的决定性作用？（64-65） 16、简述：为什么认识运动进行了第一次飞跃后，还要进行“从认识到实践”的第二次飞跃？（p70) 17、辨析：有用就是真理（P72）内容是客观的，检验标准是客观的。 18、论述：用真理的绝对性与相对性的辩证关系分析马克思主义理论的坚持与创新。（P73-75、P87-88） 19、简述：为什么说实践是检验真的唯一标准？（P77） 20、简述：如何理解真理与价值在实践中的辩证统一？（P84-85） 21、简述：为什么说生产方式是社会历史发展的决定力量？（P95） 22、论述：为什么说建设物质文明的同时，我们还要重视精神文明建设？——社会意识的相对独立性（P98） 23、简述：如何理解科学技术是第一生产力？（P101） 24、论述：请运用生产力与生产关系矛盾运动的规律解释经济体制改革的必要性。（P102-104） 25、论述：请运用经济基础与上层建筑的矛盾运动解释政治体制改革的必要性？（P105-107） 26、辨析：社会革命就是政权的改变（P119） 27、简述：如何理解人的现实本质是一切社会关系的总和？（P128） 28、辨析：时势造英雄还是英雄造时势？（P134） 29、辨析：资产阶级的发家史是节俭的历史（P141-142） 30、简述：为什么说商品实际上是商品生产者相互交换劳动的关系？（P144） 31、辨析：在实际商品交换中，价格高于价值违背了商品价值规律。（P146-147） 32、简述：价值规律及其作用（P147-149） 33、简述：私有制基础上商品经济的基本矛盾。（P149-150） 34、辨析：在信息经济社会中，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识来实现的。（P152） 35、简述：在资本主义条件下劳动力的价值与使用价值。（P154） 36、简述：相对剩余价值和超额剩余价值的联系和区别。（P160-161） 37、辨析：“无人