【北师大二附中特级教师二轮精讲】2014届中考化学二轮复习经典精讲+课后训练：身边的化学物质--酸、碱经典精讲.docVIP

身边的化学物质--酸、碱经典精讲 北京级教师 重难点突破 题一： ） A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D．氢氧化钠由于有腐蚀性，所以又叫火碱、纯碱、烧碱 E．浓硫酸和浓盐酸敞口放在空气中质量分数都减小 知识点1：常见酸和碱的物理性质 1.浓盐酸和浓硫酸的物理性质 ? 颜色、状态 气味 挥发性 浓盐酸 ? ? ? 浓硫酸 ? ? ? 2.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质 碱 氢氧化钠 氢氧化钙 物 理 性 质 有强烈的_____性, 所以俗名: _____、_____、_____。___色 ____体，____溶于水，溶于水时放出大量的热；暴露在空气中易潮解，可做干燥剂。 ____色____体， ____溶 于水，有强烈的______， 所以俗名:_____、_____ 。 它的水溶液俗称_______。 题二：pH，下图中箭头方向表示pH逐渐增大，则表示石灰水的是_______，表示食盐水的是_______。(填字母) 知识点2：溶液的酸碱性与酸碱度 酸碱性 检验方法： 酸碱度 1.表示方法： 2.测定方法： 题三：Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。 【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为_________________，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。 【实验探究】㈠确定废液中是否含有盐酸 ⑴选择试剂: 根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质x是酸碱指示剂中的_____溶液。 ⑵实验验证: 某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到_________，确定废液中一定没有盐酸。 ㈡确定废液中是否含有Na2CO3 某同学选用________测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na2CO3。 ㈢处理废液，回收利用 欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。 方案 加入试剂 分离方法 方案评价 一 适量Ca(NO3)2溶液 过滤、蒸发结晶 不可行，理由是 ____________。 二 过量的_____。 蒸发结晶 可行 知识点3：酸的通性 1、酸溶液与酸碱指示剂的作用： 2、与金属的反应： 3、与金属氧化物的反应： 4、与碱的反应： 5、与某些盐的反应： 题四：Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图所示（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。 (1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是__________。 (2)根据图示的物质间关系，写出其中两个化学方程式： ①______________________；②__________________________。 知识点4：碱的通性 1、与酸碱指示剂的作用： 2、与非金属氧化物的反应： 3、与酸的中和反应： 4、与某些盐的反应： 题五：酸与碱之间发生中和反应，其实质是酸溶液中大量自由移动的H和碱溶液中大量自由移动的OH－ 结合成水分子的过程。请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验， 回答问题。 【实验1】用酚酞试液作指示剂 (1)向一锥形瓶中倾倒20 g质量分数为4.00%的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3.65%的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为______色为止，共用去稀盐酸20 g，则反应后溶液中溶质质量分数为______(结果精确到0.1%)。反应后溶液中的溶质可用__________的方法(填一操作名称)使其析出。 (2)为什么要加酚酞? 【实验2】用pH试纸 向一支试管内倒入约2 mL氢氧化钠溶液，再逐滴滴入盐酸，边滴边振荡。然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上，与标准比色卡对照。因无法通过肉眼观察到反应进程，需间隔数滴多次检测溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行_______的预处理。 【小结】除了用酸碱指示剂、pH试纸外，还可用_____(填方法)检测中和反应是否发生。1. “结构——性质” 同类物质具有相似的结构，因此具有相似的化学性质； 不同类物质具有不同的结构，因此具有不同的化学性质； 同类的不同物质结构上也存在差异，它们的化学性质上也会存在差异。 2. “性质——用途” 物质的用途是由该物质的性质决定的，不同的物质因具有不同的性质，因而具有不同的用途。 身边的化学物质--酸、碱经典精讲 讲义参考答案重难点易错点解析 题一：题：题：Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑ 【实验探究】㈠ ⑴石蕊无气泡产生(或无现象或无变化)?pH试纸(或pH计) 加入试剂 分离方法 方案评价 一 不可行，理由是 会