机械设计基础罗红专易传佩第6章齿轮传动.pptVIP

6.6　基本技能训练 图6-68　用公法线千分尺测量齿轮的公法线 6.6　基本技能训练 四、实验步骤 1.查表或计算跨齿数n(取整) 2.将被测齿轮和公法线千分尺用汽油擦净。3.调整公法线千分尺，对零。4.测量出跨齿数n之间的公法线长度。 6.6　基本技能训练 5.将测量工具、被测工件擦净，放回原位五、实验说明公法线长度变动量ΔFW指在齿轮一周范围内，实际公法线长度的最大值与最小值之差。一、实验目的二、预习作业1.试述测量步骤。2.测量公法线长度需要测量多少次，为什么？ 6.6　基本技能训练 三、实验记录和结果公法线实际长度 表格 6.6　基本技能训练 四、思考讨论题 1.测量公法线时，两测量头与齿面哪个部位相切最合理？为什么？2.ΔFW和ΔEW值各影响齿轮哪方面的性能？是什么原因造成的？ 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 馋死 PPT研究院 POWERPOINT ACADEMY 6.4　直齿锥齿轮传动 6.4.4　锥齿轮的结构1.锥齿轮轴2.实心式锥齿轮 图6-52　锥齿轮轴 6.4　直齿锥齿轮传动 图6-53　实心式锥齿轮 6.4　直齿锥齿轮传动 3.腹板式锥齿轮 6.4　直齿锥齿轮传动 4.带肋轮辐式锥齿轮 6.5　蜗杆传动 6.5.1　蜗杆与蜗轮1.蜗杆 图6-56　蜗杆传动a)圆柱蜗杆传动　b)环面蜗杆传动