体育功能室工作总结.doc

体育功能室工作总结 体育功能室工作总结(一)：体育功能室管理总结 　　体育室管理总结 　　学校安排我兼职管理学校体育器材室已经6年。 由于我校是一所新学校，体育器材的配备很多，但原来根本 就没有被系统管理，所有的器材推在一起，可以用脏、乱、 差三字形容。刚开始，看到一堆堆的器材又脏又乱，自己也 从来没有接触过这方面的工作，我真是暗暗叫苦；再加上要 迎接区、市、国家级的检查，平时还有一大推其他的工作， 真是晚上做梦都在想咋样管理好。经过自学，请教别人，观 摩视屏等方式。一学年已结束,在上级领导的安排指导下,顺 利的完成了工作。 为了今后更好的完善管理本室,更好的开展 工作,现就过去的工作进行总结。1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归 还,放回原处。 3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如 有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。 4、 对学校的各种体育器材 ,能做到每期全面查点一次 , 并逐年购臵和自查,按上级规定的器材要求达标。 5、 做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。 　　6、天天登录功能室管理平台,建立专用帐册,账物相符。 7、 掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正 常工作 , 要定期对电器通电驱潮 , 检查 , 保养 . 有关教师必须了 解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备 　　发生故障,应及时报告管理人员。 当然，在管理工作中还存在做一些不足之处。 （1）工作 繁忙的时候，就对管理产生倦怠，甚至想不 　　管。 （2）需要学 习的知识还有很多，工作也做的不够细致。 在今后，我会改变自己不对的地方，努力学习各种管理 知识争取把体育功能室管理的更好， 真正为学生、 教师服务。 　　体育功能室工作总结(二)：体育器材室工作总结 　　体育器材室工作总结 　　作为学校的体育器材保管员，我的主要工作就是妥善保管各种体育器材，为学校体育课教学和文体活动提供优质服务和物资保障。 　　1、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。 　　2、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材 　　3、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。 　　4、对于体育课堂使用器材，及时做好记录。 　　5、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生； 　　6、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行； 　　7、不私自将器材借用或租用给他人或单位； 　　8 、 学期结束前， 清点体育器材，回收外借器材 。 　　一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。 　　2013年7月 　　浅谈如何教好小学数学 　　甘家沟小学 王彩虹 　　在新课改背景下,要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授。因此在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学,对教学价值的体现,学生成长的方向,起着至关重要的作用。 　　1、在学中玩,在玩中学,通过活动激发小学生兴趣。学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,他才会积极主动地参与到课堂学习中来,充分发挥自己的聪明才智,取得事半功倍的效果。在小学数学课堂中,应采取哪些手段激发学生的兴趣呢?首先,巧设导入语激趣。上课伊始,教师应根据该节课的教学内容、教材重难点,设计一段能引发学生学习兴趣,激发学生思考探究的导人语引入新课,以激活学生学习动力,点燃学生思维火花。其次,设计擂台赛出情趣。小学生表现欲强,爱争强好胜,喜欢受人夸奖。小学数学课堂教学中,教师如能抓住小学生这一年龄特点,有意识地设计竞赛题和竞赛形式,学生会兴致盎然,热情高涨,学习空前活跃。如把基础数学知识或口答题设计成抢答竞赛形式,把中等难度题设计成限时必答竞赛形式,把难度较大的题设计成小数奥赛形式,让学生以赛激趣,以赛促学,以赛提效。 　　2、充分利用教材,达到优化教学的目的。教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的重要依据。作为一名小学数学教师,善于运用教材是提高教学水平和教学质量的重要 　　保证。第一、领会编者意图,提高驾驭能力。是否领会编者的意图是衡量教师对教材内容理解程度的一个重要标志。教师在教学之前应从小学数学教材的整体入手,通读教材和与之配套的教学参考书,全面了解小学数学教材的编写意图,弄清每部分教材在整个小学数学教材体系中的地位与作用。第