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- 2017-11-22 发布于北京
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综合组教育教学小结提纲
综合?组教?育教?学工?作小?结提?纲
? ?这学?期以?来,?我们?加强?教研?反思?,积?极鼓?励组?内教?师及?时总?结自?己的?教学?经验?与不?足,?撰写?教学?论文?、教?学反?思、?案例?,参?加相?关的?比赛?活动?,加?强课?题研?究结?合学?校的?总问?题与?学科?特点?,申?报课?题项?目,?提高?教科?研水?平。?现将?工作?总结?如下?:
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? 一?、充?满活?力、?专业?化的?教师?队伍?。
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? 综?合组?有专?职教?师 ?人,?除了?个别?教师?兼代?两个?学科?外,?他们?都是?专职?教师?,组?内年?轻教?师多?,专?业水?平高?,有?两名?是高?级新?秀教?师,? 名?区级?骨干?教师?, ?名校?级骨?干教?师,?他们?对于?学校?和本?组的?各类?活动?都能?起到?中流?砥柱?的作?用,?发挥?自己?的特?长,?可以?说我?校的?综合?组是?宁小?的一?个窗?口,?一面?旗帜?。
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? 二?、以?教育?教学?为中?心,?扎实?开展?校本?教研?,全?面提?高教?学质?量。?
? ?综合?组学?科多?,涉?及了?不同?学科?,同?一学?科教?师不?属于?同年?级,?这样?会在?教研?活动?及备?课时?存在?困惑?,开?学初?,在?制定?教研?计划?、研?读课?标时?,采?取以?备课?小组?为单?位,?进行?各学?科总?体目?标
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