古诗词三首《次北固山下》《浣溪沙》《赤壁》(定稿).ppt

初一语文组 * * 诵 读 欣 赏 古代诗词三首 次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达， 归雁洛阳边。 一读 理解诗意 弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡，北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 一读 理解诗意 镇江的北固山在作者的笔下是格外的美丽，于是诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧。通过诵读你认为写景的诗句是哪几句呢？那么抒情的诗句又是什么呢？抒发了作者什么样的情感呢？ 二读 揣摩情感 三读 品味鉴赏 1、本诗中景物描写精彩，达到一字传神的水平。颈联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景？ 既写出了江水之势，几乎与岸齐平，江面显得广阔浩淼。又写出了春天已到，大地回春，冰雪融化，春意已浓的景象。 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 赤壁 杜牧 折断的铁戟 锈蚀 以前的时代 吴国的年青将领周瑜 三国时吴国的美女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜 断戟沉埋在泥沙中还未烂掉，我拾起来磨洗认清它出自前朝。倘若不是东风给周瑜方便，春色幽深的铜雀台早就锁着二乔了。 一读 理解诗意 1.这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指 火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事） 2.前两句诗在全诗中的作用是什么？ 有起兴的作用，借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。 二读 揣摩情感 3、试说说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义 这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。 也可理解为：只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。 若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？ 不好。 以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性； 能以小见大，感情表达更含蓄。 三读 品味鉴赏 浣溪沙 苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。　　 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 一门父子三词客 千古文章八大家 萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席； 悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源 苏轼 山下碧绿的兰草芽尖,浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中,涛涛松林间蜿蜒着一条黄澄澄沙石小路,遇雨没有一点烂泥,暮色苍茫,细雨霏霏,这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣.谁说人老了,不可能重又青春年少?门前兰溪流淌的河水还能向西倒流呢.因此,根本就用不着为自己的白发苍颜而叹息,说什么岁月无情,时光不再,仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了. 一读 理解诗意 1.词的上阕写景，依次描绘出了哪四个画面？ 兰芽浸溪，沙路无泥，萧萧暮雨 , 子规暮啼 二读 揣摩情感 2. “暮雨”和“子规”烘托了怎样的心情？ 身为贬官，面对暮雨萧萧，子规哀啼，不禁心生悲凉。 3.下阕抒情，苏轼从眼前的溪水西流悟出了怎样的道理？ 反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。 三读 品味鉴赏 “黄鸡”的本意是指黄鸡报晓，在诗中是指什么？ 唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？ * * * * *