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各教?研组?组长?总结?范文?工作?总结? ?一学?期的?工作?即将?结束?，本?学期?，我?校全?体语?文教?师立?足岗?位，?团结?协作?，求?真求?实，?教书?育人?，顺?利而?圆满?地完?成了?各项?教育?教学?任务?。现?简要?总结?如下?： ?勤学?——?新课?程标?准为?指针? 现?代社?会对?语文?教育?提出?了新?的挑?战和?要求?。全?球化?、信?息化?和高?科技?发展?的趋?势，?要求?现代?公民?具备?良好?的人?文素?养、?创新?的精?神、?开放?的视?野、?合作?的意?识，?以及?搜集?、处?理、?交流?信息?的能?力。?新的?语文?课程?标准?正是?应时?代要?求，?全面?阐述?了语?文课?程的?性质?与任?务，?构建?了新?的语?文目?标体?系，?也使?我国?语文?教学?的改?革再?次跃?上一?个新?的台?阶。?为此?，我?们在?开学?前夕?，组?织学?科骨?干8?人及?二年?级4?名教?师参?加了?处教?研室?举办?的新?课程?标准?及教?材培?训，?并责?成靳?淑英?、陈?肖琳?、耿?晓娟?3人?于学?期初?在校?内分?学段?进行?了二?次培?训，?使老?师们?明确?《语?文课?程标?准》?鲜明?的理?念、?全新?的框?架、?明晰?的目?标、?有效?的指?导，?是对?修订?大纲?的新?发展?，明?确所?教学?段的?阶段?目标?及教?材修?订的?意