2017年秋季学期教导处工作方向及策略.docVIP

2017年秋季学期教导处工作方向及计划 我校创建于2013年9月，建校以来学校一直坚持“教学质量”创品牌，在校董会的指导下、行政及全体老师的配合下，学校连续三年小升初考试成绩在镇民办学校名列首位，在社会上具有一定的影响力。根据《东莞市教育发展十三五规划》提出的“慧教育”新理念，教学管理要紧跟时代步伐，跨进“大数据”时代，教导处现拟定秋季学期的工作方向： 工作原则：务实、高效、合作、创新 教师管理：以老带新、“一对一”结对帮扶，打造一个具有创新意识、合作意识、工作高效的团队。 课程设置：确定具有特色的校本课程（写字、艺术）； 综合科：充分挖掘“体、音、美”老师的专业特长为学校的特色艺术服务；跟踪“思、科、实”小三门的教学常态化落实；进一步探讨研究一年级“科学”的课程开展。 课堂教学：做好每节课的监控工作（制度与查课结合）； 教学质量监控跟踪体系的形成：备教改为基础，考试为基点，数据比对为依据； 教研：以研促教 根据国家教材由“人教版”改为“统编教材”的情况，严格落实一年级、七年级新教材的培训工作； “双师教学”的深入探讨与研究； “名师培养”计划； 高效落实“汇报课、调研课、随机课、观摩课”公开课的开展及实效性； 充分发挥科组长工作职能，开学初组织培训教材、学期中开展教研活动，并在每学期开学初拟定本学期切实可行的教研工作计划。 加强“继续教育”培训，拓宽老师视野，每一位出去培训的老师