数学科技创新活动计划.docVIP

“学数学，用数学”科技创新活动 活动目的 通过活动，给学生以开展研究性学习的机会。包括引导学生在日常生活中发现问题，激发他们研究的兴趣，有初步的设想和具体行动；创造条件实现学生之间、师生之间互相合作和更广泛的合作；让学生就日常生活中某一问题进行调查、研究、实践，并利用数学知识来解决，通过这一过程来培养学生对科学的兴趣和爱好，使他们逐步养成科学的思维习惯，形成科学态度，掌握一定的科学方法，提高学生运用所学科学知识分析问题和解决实际问题的能力，进而培养学生的创新精神和实践能力，并且让他们从“学数学，用数学”科技创新活动中获取直接的知识和经验，使他们在数学学习与应用中真正成长。 活动内容。 一辅导讲座──中学生如何撰写论文。 中学生能写论文吗？好多人持怀疑态度，甚至很多的中学生对自己也没有信心。实际上，中学生对某一问题有他们独到的见解，他们考虑问题的角度有时也很独特，用科学知识去认识并研究问题的潜能很大，关键在于挖掘。于是，我们尝试着把“数学建模”引入课堂，引导学生去观察、去发现问题并力争用所学知识去解决。这引起了学生们的极大兴趣，从“买‘奥拓’分期付款划算吗？”开始，他们便投入到活动中了。 但这只是刚刚开始，为了使学生懂得如何撰写论文，我们特邀请请北师大、首师大的教授、科技馆的专家以及我校特级教师作“中学生如何撰写科技小论文”专题讲座，让学生走出朦胧，初步了解用科学知识来解决实