初中化学第六单元-碳和碳的氧化物复习课件.ppt

1.金刚石和石墨物理性质不同的原因是（ ） A.碳原子结构不同 B.碳原子的排列方式不同 C.组成元素不同 D.金刚石是单质不是化合物 练习： B 2.CO和CO2是孪生兄弟，组成元素相同，而化学性质却为什么不同呢？ 分子构成不同 3.为了区别氧气和二氧化碳两种无色气体，下列说法中不可行的是（ ） A.分别通入紫色石蕊试液中 B.用燃着的木条分别伸入瓶中 C.分别通入水中 D.用塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1/2体积的水，盖紧瓶盖，振荡 4.下列做法容易发生危险的是（ ） A.用石灰浆抹墙 B.用干冰制造舞台上的云雾效果 C.到溶洞探险前，先用手电筒照明试探能否进入 D.进入红薯和白菜的地窖前，先进行灯火实验 C C 5、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是（ ） A.甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁 能力提升 C 6．实验室制取气体所需的装置如图所示．请回答一下问题： （1）写出装置中标号仪器的名称：a ，　 　b　 　． （2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置　 　（填字母代号）组合．F装置中浓硫酸的作用是　 　． B A （3）若用G装置排空气法收集CO2时，气体从装置＿＿端通入。 G 长颈漏斗 锥形瓶 AFD 吸水，干燥O2 A ⑴写出标号①②的仪器名称： ① ，② 。 ⑵实验室制取CO2，选用A----E中的装置 。 ⑶判断CO2已收集满的方法是： 。 ⑷用高锰酸钾制取O2，装置 还需做的一点改动是 。 ⑸用装置F制取CO2，反应过程中用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是 。 7. 长颈漏斗 水 槽 B C 将点燃的木条放到集气瓶口，看是否熄灭 试管口加一团棉花 气压增大，使酸与大理石脱离接触 A 千锤万凿出深山， 8.下面是明朝于谦（1398-1457)在幼 年所作的一首诗。在这首诗中，于谦 借某化合物来比喻自己的意志和情操。 烈火焚烧若等闲 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 CaCO3 CaO+CO2↑ 高温 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CaO+H2O=Ca(OH)2 第六单元 碳和碳的氧化物 碳和碳的氧化物 单质 金刚石、石墨、C60 无定形炭： 木炭、焦炭、炭黑、活性炭等 CO2 CO 性质 用途 性质 制法 用途 氧 化 物 化学性质 一、碳单质的物理性质和用途 2.碳单质物理性质差异的原因 3.理解物质的结构决定于物质的用途 1.金刚石的硬度、石墨质软、以及活性炭 的吸附作用 碳原子的排列方式不同 1、常温下碳的化学性质不活泼,较为稳定。 二、碳的化学性质（?） 2.碳跟氧气的反应——可燃性 C + O2 CO2 点燃 2C + O2 2CO 点燃 （充分燃烧） （不充分燃烧） 3.跟某些氧化物反应－还原性 2CuO + C 2Cu + CO2↑ 高温 2Fe2O3 + 3C 4Fe+3CO2↑ 高温 这是一幅古代画家用墨画成的一幅山水画，它能够保存 至今仍不变色，为什么？ 碳在常温下化学性质不活泼 思考 复习 实验室制取氧气 ? ? 氧 气 ( O2 ) 氧气 ( O2 ) 反应原理 实验装 置 药品 高锰酸钾(固） 过氧化氢（液）二氧化锰（固） 发生装置 收集装置 发生装置 收集装置 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 确定气体制取装置要考虑的因素 气体发生装置 气体收集装置 反应条件 反应物状态 排水法 排空气法 密度比空气的大：向上排空气法 密度比空气的小：向下排空气法 不易（或难）溶于水，不与水反应 （在相同情况下） 是否需要加热 ，加催化剂等 固体混合物 固体和液体 液体与液体 …… 气体的密度和溶解度 一、原理 ?CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O 二、装置