十分完整的《二氧化碳制取的研究》说课-PPT.ppt

九年义务教育课程标准实验教科书(人教版) 郑州惠民中学 刘莹 一 二 三 四 教 材 分 析 本课题是人教版教科书化学上册第六单元课题2的内容。 是培养学生在实验室中制取某种气体时，药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材。 上好此节课对学生今后学习元素化合物知识、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响。 一、教材地位 二、学情分析 教 材 分 析 学生已学习过的氧气的实验室制法，懂得气体的收集方法与物理性质有关，并且学生懂得要制取某种物质，必须通过含有该物质元素的其它物质通过化学变化或物理变化来实现，如何制取二氧化碳学生很快想到的是木炭的燃烧，碳还原氧化铜，但是不会想到用大理石与盐酸反应来制取，针对这些问题，课前安排学生查览资料，收集能产生二氧化碳的物质。。 1、知识与技能 ： 探究实验室制取二氧化碳的原理和装置，并利用 设计好的装置制取二氧化碳。 三、教学目标 2、过程与方法： 通过回忆实验室制取氧气的方法，由学生自主、 合作实验来探究实验室制取二氧化碳的方法。 3、情感态度与价值观 ： 培养了学生自主、合作实验的能力和求实创新的 品质。 教 材 分 析 教 材 分 析 重点: 难点: 学会 选择实验室制取二氧化碳的药品、原理和装置，并能利用选好的装置制取二氧