《高中竞赛教程》教案：第02讲 二次函数与二次不等式(教师).doc

第2讲 二次函数与二次不等式 本讲内容包括二次函数与二次方程、二次不等式的关系及高次不等式的解法。 二次方程的解，是相应的二次函数中，函数值为0时的值，即此二次函数的图象在轴上的截距（函数图象与轴的交点的横坐标）。 二次不等式的解，是相应的二次函数中，函数值大于0时的值，即此二次函数的图象在轴上方时的取值范围；同样的，二次不等式的解，是相应的二次函数中，函数值小于0时的值，即此二次函数的图象在轴下方时的取值范围。因此， 一切实数 无解 无解 高次不等式可以先进行因式分解，再运用符号法则将它转化为一次不等式或二次不等式求解。 A类例题 例1 设二次函数的图象的顶点为，与轴的交点为，当为等边三角形时，求的值。 分析 欲求的值，需得到一个关于的方程。因为是抛物线的顶点，所以。由是等边三角形，得。只要以表示，则的值可求。 解 由函数，化简得。因而有，又设。则 由是等边三角形，得，即。 所以，由，得所求的值为 例2 当 时，解关于的二次不等式 （1）； （2）； （3）。 分析 解二次不等式，首先应判断相应的二次方程是否有实数根，然后再根据根的不同情况求解。 解 （1）因为 ， 又 ，得。 所以，原不等式的解为。 （2）由， 又 二次项系数大于0，所以，原不等式无解。 （3）因为 ， 由 及，得时，；当时， 所以，当 时，原不等式的解为 ； 当 时，原不等式的解为 。 解高次不等式 （1） （2） 分析 高次不等式求解的基本方法是，运用因式分解将高次多项式变形为一次或二次多项式乘积，再通过积的符号法则求解。 解（1）， 得原不等式的解是。 （2） 得原不等式的解是 。 情景再现 1．抛物线与轴交于两点，与轴交于点。若是直角三角形，求的值。 2．不等式恒成立，求的取值范围。 3．解关于 的不等式 （1）； （2）。 B类例题 例4 解不等式。 解 原不等式等价于 不等式的解集为，又当时，， 原不等式的解集为。 例5 已知不等式的解集是，求不等式的解集。 分析 求不等式的解，有两条思考途径。一是直接由条件推出的关系；二是寻找不等式与的联系。 解1 因为不等式的解集是，得且是方程的两个根。 由 得 所以，不等式的解集为。 解2 因为不等式的解集是，得且是方程的两个根。 于方程中，因为，得。设，方程可化为。 由是方程的两个根，得是方程的两个根。又方程的两根异号及，得。 所以，不等式的解集为。 例6 解关于的不等式：。 分析 由于题中的二次项系数含有参数，应先确定不等式类别，再求解。 解 （1）当时，原不等式为，解为； （2）当时， 时，由得原不等式的解为一切实数； 时，原不等式为，解为的所有实数； 时，，得原不等式的解为 ; 时，，得原不等式的解为 。 所以，原不等式 当时，解为； 当 时，解为； 当时，解为; 当时，解为的所有实数； 当时，解为一切实数。 情景再现 4．解不等式 。 5．不等式的解集是，求实数的值。 6．已知函数与，试确定的取值范围，使函数的图象在函数的图象的下方。 C类例题 例7设二次函数满足，且的图象在轴上的截距为1，在轴上截得的线段长为，求的解析式。 分析 本题给出了三个条件，“”，表明此二次函数图象的对称轴为；“在轴上的截距为1”，表明；“在轴上截得的线段长为”，表明。由此得如下解法。 解1 由，得函数的图象的对称轴为。故可设。 由，又， 得 （1） 又在轴上的截距为1，得 （2） 解（1）、（2），得 。 所以， 。 解2 设 由在轴上的截距为1，得；由，得，即。故。[来源:] 由 及 ，得 。 所以， 。 解3 由函数满足及在轴上截得的线段长为，可得的两根为。故可设。 由在轴上的截距为1，得 。 所以， 。 例8已知，若关于的方程有三个不同的实数解，求实数的取值范围。 分析 函数解析式可化为。它的图象是由两段抛物线弧组成，因此方程的三个不同的实数解表现为直线与其中一段抛物线弧有两个交点，与另一段抛物线弧仅有一个