九年级 语文 阅读鉴赏下 第五单元 第二讲 得道多助 失道寡助 课件.pptVIP

得道多助 失道寡助《孟子》 明确目标 本讲目标 一、辨析疑难字词，疏通疑难句意，积累文言词汇，并在此基础上准确、流畅地翻译课文； 二、用自己的话说出“天时、地利、人和”“得道多助，失道寡助”的含义，大体了解孟子的思想； 文本解读 　　孟子（前372-前289），战国时思想家、教育家，名轲； 是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称； 他主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，都不被重用，退而与弟子万章、公孙丑等著书立说，有《孟子》一书传世； 孟子和《孟子》 文言知识 1.三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 　　三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。 2.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 　　不能依靠疆域的界限使百姓定居下来，不能靠山河的险要巩固国防，不能靠武器装备的强大威慑天下。 　　3.寡助之至，亲戚畔之。 　　帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他。 　　注意：一词多义：利、道、池、兵、之、而；古今异义：郭、亲戚、去；词类活用：域、固、威；特殊句式：介宾短语后置等。 内容概述和思路 　　课文指出“人和”是克敌制胜的首要条件。“人和”，就是“多助”和“天下顺之”，也就是人民的支持和拥护，这反映了孟子的“民贵君轻”的思想，同时也向我们提出了