山东省淄博市淄川区磁村镇中心学校九年级语文中考复习课件:初中语文病句修改专题复习.pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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山东省淄博市淄川区磁村镇中心学校九年级语文中考复习课件:初中语文病句修改专题复习.ppt

山东省淄博市淄川区磁村镇中心学校九年级语文中考复习课件:初中语文病句修改专题复习

病句修改 专题复习 常见的病句类型 1.搭配不当 2.语序不当 3.成分残缺 4.语义重复 5.不合事理(不合逻辑) 6.句式杂糅(结构混乱) 修改技巧 注意容易重复的词语: “约……左右” “津津乐道地谈论” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” 什么是句式杂糅? 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。 例如: 听了他的报告,对我启发教育很大。 (把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种。) 修改病句的步骤、方法 当堂演练 1.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。 B.增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要。 C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜

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