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- 2017-11-24 发布于山东
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圆锥的体积1教学目标1.通过解决实际问题,使同学们进一步掌握求圆锥体积的计算公式;2.能熟练应用圆锥体的体积计算公式解答有关圆锥体体积的实际问题,提高同学们解答实际问题的能力。这堆小麦的体积是多少呢?PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 圆锥的体积怎么求呢?导课:比一比:哪个圆锥的体积大?一、观察得结论想一想:圆柱和圆锥的底和高有什么关系?圆柱和圆锥等底等高二、想一想,讨论一下:(1)等底等高的圆柱和圆锥作实验。 (2)不等底不等高的圆柱和圆锥作实验。实验得结论: 结论:圆柱体积是等底等高 圆锥体积的3倍 ,圆锥体积是等底等高圆柱体积的推导公式: V柱=SH V锥= SH 等底等高 例1、一个圆锥形的零件,底面 积是19平方厘米,高
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