第1章：生态工程绪论.ppt

水稻 鱼 微生物 提供荫蔽条件 枯叶腐烂，促进繁衍 提供饵料 疏松土壤，增加溶解氧，促进活跃 加速分解土壤养分，供水稻吸收 鱼消灭害虫和杂草，鱼粪施肥 中国古典哲学，阴阳五行说 相生相克、阴阳调度，损其有余，益其不足 天人合一 整体、协调、自生、再生良性循环 项目 欧美 中国 背景 经济发达及科学技术发达，生态危机主要表现在环境污染 经济及科学技术正在发展中，生态危机表现在人口众多、资源破坏、能源不足、食物不充裕和环境污染多方面 理论基础 生态学原理及生态控制论为主，综合多门自然基础学科 生态学原理及生态控制论为主，综合多门自然和应用技术学科及社会学科 对象 以自然生态系统为主，或重建生态系统 以社会-经济-自然复合生态系统为主 目的 环境保护为主，偶兼顾经济效益 经济、生态、环境和社会的综合效益 设计原理 生态系统的自我设计为主，辅以人为干预 按预期经济、生态和社会的目的及规律，人为干预为主 能源 太阳能为主，辅以化石燃料或电能及很少人力 太阳能为主，辅以人力及较少化石燃料或电耗 再生循环 可采用 绝对需要 商品生产 通常无 农、林、渔、畜、禽产品及一些轻工原料 生物多样性 单纯 复杂 价值 美化环境，自然资源保护，少或无市场价值 高产、优质、低耗、高效生产商品，废物充分利用，环境保护 国外农业生态工程研究进展 20世纪30年代起，大型农业机械的出现，化学工业的飞速发展，以及农业生物技术，使西方发达国家的农业劳动生产率大大提高，农畜产品也大幅度增加。 集约化农业的问题： （1）能耗高； （2）加剧了土地资源的衰竭； （3）大量化学物质的投入造成土壤、水体和农产品的严重污染。 为了解决这些问题，西方发达国家发展了多种形式的替代农业，其中包括综合农业、再生农业、有机农业、持久农业、生物农业、生物动力农业和自然农业等类型。 在美国，主要以从事有机农业的研究和开发为特色。 西欧各国侧重于生物农业和生物动力农业。其中畜牧业占很大比重，有专业奶牛场、畜牧场、综合农场等。 亚洲国家也开展了生态农场的研究和建设。例如菲律宾的马雅农场，泰国的蜀农场，都是实行立体种养与资源循环利用的典型。 日本致力于自然农业的研究。强调让土壤动物在适宜条件下生长，使土壤肥沃，生产力提高。 在美国，污水处理生态工程已有多处。 如在佛罗里达种植柏树培养深林湿地，用来处理污水中的营养盐，可使污水中的有机质、营养盐和金属元素去除50%。 在俄亥俄州，应用蒲草为主的湿地生态系统处理煤矿所排含有FeS酸性废水，使废水中铁含量减少了50-60%。 生态工程学 修课班级：90801 主讲老师：杨忆新 邮箱：NEUQHJYANG@163.com 密码：123456 主要参考书目： 《生态工程—原理及应用》白晓慧，高等教育出版社 《实用生态工程学》盛连喜，高等教育出版社 《生态工程》李季，化学工业出版社 授课时间：8周（32学时） 课程性质：考查 考试形式： 平时成绩：作业；出勤 最终成绩=平时成绩Х30%+考试成绩Х70% 本课程内容安排： 第1章 绪论（2学时） 第2章 生态工程原理（2学时） 第3章 生态工程规划与评价（2学时） 第4章 生态工程设计与监理（2学时） 第5章 农业生态工程（4学时） 第6章 产业生态工程（4学时） 第7章 环境生态工程（4学时） 第8章 林业生态工程（4学时） 第9章 景观生态工程（4学时） 第10章 城市生态工程（4学时） 第一章 绪论 1.1 生态工程的概念及学科背景 1.2 国内外生态工程特征比较 1.3 生态工程研究与实践进展 全球性的生态危机 人口激增 能源短缺 粮食不足 环境污染 资源破坏 农业生产 施用化肥、农药 污染水体 杀死益鸟、益虫及土壤生物 工业污染 八大公害事件 印度博帕尔甲基异氰酸毒气泄漏事故 前苏联切尔诺贝利核泄漏事故 ?????? 生态危机 西方发达国家 环境 污染 发展中国家 人口增长、资源破坏、生产不足和环境污染 早在1962年，美国已经有生态学家发现工业生产的杀虫剂和农药会污染水体，杀死害虫的同时也杀死鸟类和益虫，并会通过食物链，使有机化合物的毒性在人体内以数十、上百倍的富集，使人致癌而死。 由B.Ward和R.Dubos主编的《只有一个地球》： “在这个太空中，只有一个地球在独自养育着全部生命体系。地球的整个体系由一个巨大的能量来赋予活力。这种能量通过最精密的调节而供给了人类。尽管地球是不易控制的，捉摸不定的，也是难以预测的，但是它最大限度地滋养着、激发着和丰富着万物。” 1989年，A.Tofflar《第三次浪潮》: “征服自然的战役，已经到了一个转折点，生物圈已经不容许工业化再继续侵