20102011学年第二学期各学科教学进度及教研-乌鲁木齐教育局.docVIP

2010~2011学年第二学期各学科教学进度及教研活动安排 语 文 教学进度 七年级（下册） 每周5课时，17周共85课时。 第一单元10 第二单元10 第三单元10 第四单元10 第五单元10 第六单元10 自测6 机动19 八年级（下册） 每周5课时，17周共85课时。 第一单元10 第二单元10 第三单元10 第四单元10 第五单元10 第六单元10 自测6 机动19 说明：（1）新课程课时计划七至九年级语文每周为4课时，但在地方课程和校本课程未开齐时，暂定为每周5课时。（2）每单元的综合性学习是课改教材的亮点，应注意与阅读部分的联系，提前布置，作好安排。准备过程尽量不占或少占课时，交流展示过程一般占1~2课时。（3）机动课时较多，教师可根据教学实际灵活安排，如用于自读课本学习、名著导读、汉语知识学习、硬笔书法练习等。 九年级（下册） 每周5课时，17周共85课时。 1．? 九年级（下册）教学（1~8周） 2．? 中考复习（9~17周） 说明：九年级的教学与复习进度可根据各校的实际情况调整，但应保证九年级（下册）课本的教学质量。 高一（必修第三、四册） 第三册：第一单元8 第二单元8 第三单元9 第四单元5 第四册：第一单元8 第二单元9 第三单元7 第四单元7 梳理探究、名著导读共16 机动8 说明：（1）每周5课时，全学期以17周计共85课时。（2）梳理探究、名著导读要落实，应穿插于必修模块阅读教学中进行。 高二（选修《中国古代诗歌散文欣赏》未上完的单元，选修《中国小说欣赏》前五个单元，穿插上选修《语言文字应用》部分内容） 选修《中国古代诗歌散文欣赏》： 共计30 选修《中国小说欣赏》：第一单元6 第二单元6 第三单元6 第四单元6 第五单元6 选修《语言文字应用》：18 机动7 说明：（1）每周5课时，17周共85课时。（2）本学期内容有三个板块，要注意调整好教学节奏，保证每个板块的教学时数及教学效果。 高三年级 每周5课时，15周共75课时。 1．?选修教材未完成内容的教学及第一阶段复习（1~6周） 第二次诊断性检测（第5周，3月19日至3月21日） 2．? 第二阶段复习：重难点突破及综合训练（7~11周） 第三次诊断性检测（10周，4月24至4月25日） 3．? 第三阶段复习：强化训练及适应性训练（12周~15周） 教研活动安排： 1．? 2010年度论文总结颁奖暨语文教研组长会（3月上旬） 2．? 2011年全市语文课堂教学大赛（3月） 3．? 2011年全国教师读书竞赛活动（3月下旬至4月） 4．? 七、八年级教研活动（3月至6月） 5．? 高一、高二年级教研活动（3月至6月） 6．? 高三诊断性测试反馈（3月、4月） 7．?青年教师研修班暨教研组长培训活动（3月至6月） 8．?第三轮小课题研讨活动（3月至6月） 9．?高考复习研讨会（3月） 10.?? 中考复习研讨会（4月） 11．疆内初中班复习研讨会（5月） 12．乌鲁木齐市中语会换届年会（5月） 民语文 教学进度 七年级下册：（共85节） 第一单元12节 ；第二单元12节；第三单元12节；第四单元12节；第五单元12节；语法，修饰，应用文共9节； 《专著》，专题及综合实现活动共16节。 八年级下册：（共85节） 第一单元12节，第二单元12节，第三单元14节，第四单元16节，第五单元13节，；语法，修饰，应用文共10节； 《专著》，专题及综合实现活动共10节。 九年级下册：（共85节） 第一单元6节 ，第二单元8节，第三单元9节 ，第四单元12节，第五单元8节。 语法，应用文，《专著》，专题共10节；其余时间学校自行安排中考辅导。 高一下册：（共85节） 必修3（42节） 第一单元8节，第二单元6节，第三单元6节，第四单元8节，〈表达与交流〉，〈探究性学习〉，〈名著〉，语法等共14节。6节机动时间。 必修4（43节） 第一单元8节，第二单元6节, 第三单元9节, 第四单元10节, ，〈表达与交流〉，〈探究性学习〉，〈名著〉，语法等共10节。 高二下册：（共85节） 选修3（50节） 第一单元5节，第二单元8节, 第三单元8节, 第四单元4节, 第五单元7节，第六单元9节, 第七单元9节, 选修5（35节） 第一单元3节，第二单元6节, 第三单元6节, 第四单元20节. 教研活动安排： 第二周 教研组长会议 （教研中心） 第四周 双语班教师培训. 第六周 关于高一高二年级语文教