上海教育科学研究项目申请书-上海中医药大学.docVIP

申报编号 立项编号 上 海 中 医 药 大 学 课 程 建 设 项 目 申 请 书 项 目 名 称 我校体育俱乐部的构建与实践研究 项 目 负 责 人 吴志坤 负责人所在部门 体育部 填 表 日 期 2008年1月15日 上 海 中 医 药 大 学 填 表 说 明 每个项目限报负责人一人。项目申请人必须是该项目的实际主持者，并在该项目研究中承担实质性任务。 项目组主要成员是指除项目负责人之外的项目研究方案的设计人员、研究人员与子项目负责人等。 申请书须经项目负责人所在部门领导审核，签署明确意见，加盖公章后方可上报。 本表用计算机如实填写，交送一式五份，其中一份原件，四份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。 一般情况 项目名称 我校体育俱乐部的构建与实践研究 负责人姓名 吴志坤 性别 男 出生日期 1963.4 行政职务 体育部主任 专业职务 副教授 研究专长 体育教学与训练 工作部门 体育部 电子信箱 通讯地址 上海中医药大学体育部 邮政编码 201203 联系电话 （单位） （家庭） （手机 研 究 内 容 及 意 义 本项目是在总结改革经验的基础上，学生兴趣，(第一作者) 成果形式 发表刊物和出版单位 发表出版时间 上海市高校课外体育俱乐部现状与对策研究 吴志坤 一等奖 上海普通高校体育科学论文报告会 2007.1 上海市高校课外体育俱乐部运行机制的研究 吴志坤 一等奖 全国高等医学院校第十四届体育论文报告会 2008.1 三、负责人和项目组成员近期承担的教育教学研究课题 课题名称 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况 上海中医药大学中医学运动医学方向课程体系建设的研究 校级 2003.7 上海中医药大学 已结题 高校体育俱乐部制教学实施教考分离模式研究 市级 2007.2 上海市教委 正在进行中 四、项目设计论证 1. 选题：本项目国内外研究现状述评，选题的意义。2. 内容：本项目研究的主要思路（包括视角、方法、途径、目标），重要观点。3. 价值：本项目创新程度，理论意义，应用价值。4. 研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填20项）。（请分4部分逐项填写，限2500字内） 1、选题： 我国对体育俱乐部的研究始于20世纪80年代。自90年代以来,高校体育俱乐部逐渐成为我国高校体育界关注的热点，很多学者做了大量的实践探索与理论研究工作，极大地推动了我国高校体育学科的建设与发展。目前研究主要集中在体育教学俱乐部的概念界定、俱乐部教学的优越性和可行性、俱乐部的教学模式构建、俱乐部发展中存在的问题及发展对策等方面。但总体而言，这些研究大多都不全面、不系统，缺乏动态性和可持续性，从而无法更好地指导普通高校体育俱乐部的实践。 随着社会的不断进步，尤其是社会老龄化的到来，引起了人们对终身体育的强烈需求，并向学校体育改革发出了种种呼唤，要求体育教育要与健康教育、生活教育、素质教育相结合，所学体育知识、技能能为社会发展所需，与未来社会接轨，终身受益。高校体育是介于学校体育和社会体育之间重要的阶段，把握住高校体育教育一环，将为终身体育奠定扎实的基础。高校体育的改革应从全民健身、素质教育的角度出发，找准高校体育教学以终身体育、健康教育为主导思想的切入点，全方位、多层次地进行，以达到和完成《全民健身计划纲要》对普通高校体育的要求。 调查表明，目前大学生体质健康状况令人担忧，近40%的大学生处于亚健康状态，表现为体虚、易疲劳、失眠、注意力不集中、情绪不稳定等。大学体育是学校体育的最后一站，如何强化学生的终身体育意识，培养其体育自主，使体育运动不至于随着学生大学的毕业而毕业，是当前高校体育教学改革研究的热点问题。我校实施体育俱乐部已经有十几年的历程，逐步形成了具有中医特色的体育俱乐部模式，积累了较多的实践经验。本研究通过查阅大量的文献资料，采用问卷调查、访谈等形式对我校体育俱乐部的构建与实践进行分析，以点带面，尝试性地构建普通高校体育俱乐部的发展模式，为我国普通高校体育俱乐部的理论研究以及高校体育俱乐部的具体实践都有着重要的指导意义。 2、内容：本项目研究思路：根据《中共中央国务院关于》国务院批准发布实行的《学校体育工作条例》全国普通高等学校体育课程教学指导纲要的精神，在总结改革经验的基础上， 文