【引导学生读懂数学】广东省怀集县2014-2015学年人教版九年级数学上册课件:215徐志才-24.2.2 直线与圆的位置关系(一).pptVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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【引导学生读懂数学】广东省怀集县2014-2015学年人教版九年级数学上册课件:215徐志才-24.2.2 直线与圆的位置关系(一).ppt

【引导学生读懂数学】广东省怀集县2014-2015学年人教版九年级数学上册课件:215徐志才-24.2.2 直线与圆的位置关系(一)

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第二十四章 圆 第七课时 24.2.2 直线与圆的位置关系(1) 课件制作:徐志才 怀集县马宁镇初级中学 数学是打开科学大门的钥匙,轻视数学将造成对一切知识的危害。 ——培根 设⊙O 的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有: 点P在圆外 d r , 点P在圆上 d r , 点P在圆内 d r . = < > 1 2 理解直线和圆相交、相切、相离的概念; 掌握直线和圆的三种位置关系与圆心到直线的距离大小关系. 认真阅读课本第95至96页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 直线和圆的位置关系 思考 1、如图,如果我们把太阳看作一个圆,把地平线看作一条直线,太阳升起的过程中,太阳和地平线会有几种位置关系? 相交 、相切 、相离。 答:

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