【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件:10.1统计调查(二).pptVIP

  • 7
  • 0
  • 约2.52千字
  • 约 15页
  • 2017-11-25 发布于河北
  • 举报

【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件:10.1统计调查(二).ppt

【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件:10.1统计调查(二)

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第十章 统计调查 10.1 统计调查 第二课时 统计调查(二) 课件制作: 怀集县汶朗中心学校 陈仪 1、_______________的调查叫做全面调查. 2、全面调查的过程包括:_______数据、_______数据、_______数据. 考察全体对象 收集 整理 描述 1 2 通过抽样调查,初步感受抽样的必要性; 了解“样本”、“总体”、“个体”、“样本容量”等概念. 知识点一 认真阅读课本第137至139页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 问题2 某校有2000名学生,要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查? 抽样调查 1、只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这样的调查方法叫做_________调查. 2、要考察的______对象称为总体,组成总体的________考察对象称为个体,被抽取的那些个体组成一个________,样本中个体的数量称为___

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档