2015七年级数学下册《5.1.3 同位角、内错角、同旁内角》学案3(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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2015七年级数学下册《5.1.3 同位角、内错角、同旁内角》学案3(无答案) 新人教版.doc

2015七年级数学下册《5.1.3 同位角、内错角、同旁内角》学案3(无答案) 新人教版

《同位角、内错角、同旁内角》【学习目标】 1.理解三线八角中没有公共顶点的角的位置关系,知道什么是同位角、内错角、同旁内角. 2.通过比较、观察、掌握同位角、内错角、同旁内角的特征,能正确识别图形中的同位角、内错角和同旁内角. 【学习重点】同位角、内错角、同旁内角的识别. 【学习难点】较复杂图形中同位角、内错角、同旁内角的识别. 【自主学习】 1.指出右图中所有的邻补角和对顶角? 2.图中的∠1与∠5,∠3与∠5,∠3与∠6是邻补角或对顶角吗? 若都不是,请自学课本P6内容后回答它们各是什么关系的角? 【合作探究】 1.如图(1),将木条,与木条c钉在一起,若把它们看成三条直线则该图可说成直线 和直线 与直线 相交也可以说成两条直线 , 被第三条直线 所截.构成了小于平角的角共有 个,通常将这种图形称作为三线八角.其中直线 , 称为两被截线,直线 称为截线. 2. 如图(3)是直线 , 被直线 所截形成的图形 (1)∠1与∠5这对角在两被截线AB,CD的 ,在截线EF的 ,形如 ”字型.具有这种关系的一对角叫同位角. (2)∠3与∠5这对角在两被截线AB,CD的 ,在截线EF的 ,形如 ”字型.具有这种关系的一对角叫内错角. (3)∠3与∠6这对角在两被截线AB,CD的

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