硕士研究生复试外语听说测试实施办法.doc

附件1： 广 西 民 族 大 学 硕士研究生复试外语听说测试实施办法 为了使研究生入学考试中语听说考试更加符合不同招生单位及不同招生专业对生源外语能力的要求，加强复试的有效性，方便试考务的管理，教育部从2005年起，将招生考试初试科目中的听力测试调整到复试中进行。听力与口语测试的成绩均计入复试总成绩。为做好这一工作，特制定如下实施办法：外语听说考试主要测试考生听懂熟悉话题的外语演讲、讨论和报告等内容，并能比较自如地用外语表达自己的观点和态度的能力。它从听力理解的准确性、发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的语言能力。具体要求1．听力和口语测试独立进行，由组织。2．安排听力和口语能力较强的教师参加听说能力测试工作，组成听说能力测试小组。每个小组一般由2-3组成。3．为规范听说能力测试工作，要求听说能力测试小组在听说能力测试工作开始前必须先做好命题工作。4．?对每名考生单独进行听说能力测试，测试小组当场给出测试成绩。听力和口语测试考试形式 研究生入学复试外语听说考试 ① 考生主考老师就考生的背景提问，考生做简要回答，约1分钟； 主考就考生发言提问，双方进行交谈，约3分钟。评分按以下四方面标准对考生进行评分：分数档 理解准确程度 语音及语言准确性 话语连贯性 语言流利程度 -25分 准确理解主考提问 语音清晰，词汇使用准确、丰富，语法基本无误 紧扣主题，观点鲜明，有逻辑地自我表达 语言流畅，衔接自然 -20分 基本理解主考提问 语音不妨碍理解，词汇和语法使用偶有错误，但不影响表达大意 能够围绕主题较清楚地表达观点 偶有停顿，不妨碍表达 -15分 对主考提问理解有偏差 发音有缺陷，一定程度影响交际，词汇、语法使用时有错误 能够做与主题相关的发言，但缺乏逻辑联系 经常停顿，只能用残缺的句子表达 分以下 不能听懂主考提问 发音妨碍理解 表达混乱，离题 只能偶尔说出个别单词，无法连接成句 将四项得分累加即为考生。 外语听说测试成绩=听力成绩+口语测试成绩×80%。 其他 外语专业的第二外语听说测试具体做法及要求办法《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》教学2006]4号的精神面试内容另外，还可运用心理学的方法，测试的能力倾向和兴趣。 面试试题的命制面试试题在启用前，级材料保管。?面试组织管理 选择面试考官面试考官由责任心强、教学经验丰富、学术水平高的副教授以上人员组成面试考官应具备以下基本条件：? 遵纪守法，严守工作秘密 具有良好的个人修养，心理健康，公道正派；? 了解制度? 具有从事工作经历；? 具有较强的分析概括能力与语言表达能力。成立面试考官小组面试考官小组，考官组成组长一般由学科带头人担任。其中设主考官一名，考官若干名，组长为面试主考官。 面试考官小组的主要职责是：? 检查落实面试考场设置；? 具体实施面试工作，评定面试成绩；? 做好面试记录，逐人填写客观、公正、简短的评语，向公布面试成绩； 面试结束后，向面试情况。?培训面试考官使考官掌握面试的内容、方法、要求、评分标准及技巧必要组织模拟面试。设置面试考场面试考场由设置。面试考场由面试室、候考室组成，室之间距离要适当。每室应有醒目标志，并应张贴考场规则。面试室内设主考席、考官席、记分员席、核分员席、监督员席、席。面试室内面试室内面试室内面试室通知参加面试的具体地点、时间及有关事项面试程序? 考生凭、本人身份证和准考证于规定时间到指定的候考室集中，抽签确定面试的顺序，迟到30分钟者作缺考处理入场抽：主考官请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽，把抽中的试题交主考官当场开封。 主考官宣读试题题箱内 个人自述：主考官请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等），同时宣布时间不超过分钟。 回答试题：主考官宣读考生抽中的试题，主考官宣布答题时间，考生回答。考生回答考官采取导入的方法逐步深入地向考生提问突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考官可请评委临时提问 考官打分：提问完后，每位考官根据考生在面试中的表现，按《面试评分表》的内容独立评分。打分时不得相互商量或暗示。 计分审核：主考官请从手中收回《面试评分表》计分员负责核计《面试评分表》填写《面试成绩总表》。 将考官评出的面试平均，即为的《面试评分表》，满分为分。面试成绩保留2位小数，第3位小数按四退场后考官评出的面试最后面试一般不少于0分钟。 面试监督及违纪处理? 凡属考生直系亲属者，不得参与该考生的工作 指标2评分标准 得分 大学阶段学习情况 10 大学成绩平均分A A≥80 80A≥70 70A≥60 A＜6