运用多媒课件下的和声学理论和实践教学及培养模式.docVIP

运用多媒课件下的和声学理论与实践教学及培养模式 金学洙 （黑龙江民族职业学院，黑龙江 哈尔滨 150000） 北方音乐编辑部投稿邮箱2875205015@ 【摘要】和声学是各学校音乐教育专业必须的理论课，多年来我们和声学教学中偏重理论，忽视实践教学的观念。我们高职高专音乐教育专业也存在这种观象及在这样教学形势下怎么确定学生的培养目标及培养模式，我们应该在运用多媒课件的教学方法。实践性很强的方向观在教学中解决并改善偏重理论，和声学教学中的单调，同时丰富实践教学与实践应用能力并在这个基础上进一步明确我们高职高专的培养目标及模式。 【关键词】多媒体课件；和声学；理论与实践；钢琴教学；培养模式 和声学是高职高专音乐教育专业所学的音乐理论课基础，乐理的进一步延伸，随着年代的变化，教学体制的变化，课程修订的进步，和声学教学的改革也在所难免，在音乐教学中它是学者迈入音乐殿堂的必修课，多年来，和声学教学上普通存在一些不可忽视的问题，影响了高职高专和声学教学，使教学与研究进展较慢，首先是高职高专学生整体素质发生变化，但是我们的教学内容没发生多化，用统一的教学内容对不同素质的人，不能因材施教，如：专科的学生用本科的和声学教材，所以高职高专的和声学内容多学时缺少系统性、学生感到和声学很难学。其次是高职高专和其他本科院校的和声学教学基本相似，就是我们的教学方法比较单一，几十年的和声学传