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教学流程 学习内容分析 人教版七年级生物上册第二单元第一章《观察细胞的结构》这一节课的教学内容围绕练习使用显微镜，玻片标本的种类，制作植物细胞和人口腔上皮细胞临时装片，动、植物细胞的异同需要授课的内容还是比较多的,但是教材过程又过于简单，所以，在课上有必要提供一些资料来充实本课。 教学目标 知识目标： 1、能说出显微镜的基本构造和作用及 规范操作方法 2、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观 察细胞，能够阐明植物细胞和人口腔上皮细胞的基本结构。 3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位，并区别动植物细胞结构的主要相同点和不同点。 能力目标： 1. 通过制作临时装片并用显微镜进行 观察以提高观察和实验的能力 2. 学会生物绘图 情感目标： 体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质，养成实事求是的科学态度。 教学重难点 教学重点： 比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力. 教学难点： 制作临时装片过程及细胞结构的观察 教学设计 身边事导入新课： 大家回想一下上节课我们学习过的，什么是生物体结构和功能的基本单位？ 我们观察到的植物细胞和人的口腔上皮细胞的结构是不是一样的呢？ 目标展示.：使学生认识细胞的基本结构。