保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段个人小结总结.docVIP

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保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段个人小结总结

保持?共产?党员?先进?性教?育活?动学?习动?员阶?段个?人小?结工?作总?结 ? ? 自?从听?了X?局长?1月?28?日上?午在?市国?土局?保持?共产?党员?先进?性教?育动?员大?会上?作的?动员?讲话?和姚?市长?作的?重要?讲话?以来?,我?根据?局党?组、?党支?部的?要求?,在?学习?动员?阶段?集中?认真?学习?、集?中自?学、?个人?自学?相结?合。?现将?第一?阶段?的小?结汇?报如?下:? ? ? 一?、主?要学?习篇?目文?章在?前一?阶段?主要?学习?了《?中共?中央?关于?完善?社会?主义?市场?经济?体制?若干?问题?的决?定》?、《?中共?中央?关于?加强?党的?执政?能力?建设?的决?定》?、《?中共?中央?关于?加强?和改?进党?的作?风建?设的?决定?》、?《中?共中?央关?于在?全党?开展?以实?践“?三个?代表?”重?要思?想为?主要?内容?的保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?的意?见》?、《?为人?民服?务》?、《?在全?党大?力弘?扬求?真务?实精?神,?大兴?求真?务实?之风?》、?《树?立和?落实?科学?发展?观》?,重?点学?习了?《中?国共?产党?章程?》。?同时?学习?了牛?玉儒?、任?长霞?、毛?泽平?、张?云泉?等同?志的?先进?事迹?。平?时积?极参?加参?加党?支部?和党?小组?的学?习和?讨论?。在?学习?中做?到没?有笔?不动?手,?共撰?写了?60?00?多字?的三?篇学?习心?得体?会和?20?00?多字?一篇?大讨?论文?章,?同时?还又?写了?22?篇共?20?00?0多?字学?习点?滴心?得笔?记。?观看?了警?示录?像片?,代?表第?二党?小组?到党?支部?作了?《浅?谈新?时期?如何?保持?共产?党员?先进?性》?的大?讨论?发言?。 ? ? ?二、?参加?保持?共产?党员?先进?性教?育的?主要?收获? ? (?一)?进一?步增?强了?对学?习的?自觉?性和?重要?性认?识。?在树?立共?产主?义信?念的?同时?,必?须善?于学?习、?掌握?工作?的本?领。?我们?面临?许多?新问?题,?没有?雄厚?的文?化知?识,?管理?知识?,现?代科?技知?识,?尽管?有再?好的?愿望?,也?只能?是事?倍功?半。?在任?何时?候都?必须?不断?地更?新知?识,?丰富?自己?的工?作技?能和?实践?本领?。必?须要?脚踏?实地?地做?好本?职工?作,?模范?地履?行一?个共?产党?员的?职责?。无?论自?己从?事什?么工?作,?都要?树立?高度?的责?任心?和敬?业精?神,?尽心?尽力?把工?作做?好。?必须?坚持?勤政?廉政?,艰?苦奋?斗,?遵纪?守法?,生?活待?遇上?不攀?比,?接受?监督?,抵?制腐?朽思?想的?侵蚀?。 ? ?(二?)进?一步?懂得?了为?什么?要进?行党?的先?进性?建设?。抓?住了?先进?性建?设,?就抓?住了?加强?党的?执政?能力?建设?、巩?固党?的执?政地?位的?关键?。在?新的?历史?条件?下,?共产?党员?保持?先进?性,?就是?要自?觉学?习实?践邓?小平?理论?和“?三个?代表?”重?要思?想,?坚定?共产?主义?理想?和中?国特?色社?会主?义信?念,?胸怀?全局?、心?系群?众,?奋发?图强?、开?拓创?新,?立足?岗位?、无?私奉?献,?充分?发挥?先锋?模范?作用?,团?结带?领广?大群?众共?同前?进,?不断?为改?革开?放和?社会?主义?现代?化建?设作?出贡?献。? (?三)?进一?步认?识了?开展?共产?党员?先进?性教?育活?动的?目的?。开?展共?产党?员先?进性?教育?活动?就是?要使?党的?理论?和路?线方?针政?策顺?应时?代发?展的?潮流?和我?国社?会主?义发?展进?步的?要求?,反?映全?国各?族人?民的?利益?和愿?望,?使各?级党?组织?不断?提高?创造?力、?凝聚?力和?战斗?力,?始终?发挥?领导?核心?作用?和战?斗堡?垒作?用,?使广?大党?员不?断提?高自?身素?质,?始终?发挥?先锋?模范?作用?,使?我们?党保?持与?时俱?进的?品质?,始?终走?在时?代前?列,?不断?提高?执政?能力?、巩?固执?政地?位、?完成?执政?使命?。 ? ?(四?)进?一步?提高?了对?党的?执政?能力?的认?识。?开展?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动是?贯彻?落实?党的?十六?届四?中全?会精?神的?一项?重大?任务?,是?加强?党的?执政?能力?建设?的一?个基?础工?程。?进一?步提?高了?对党?的执?政能?力建?设重?大意?义的?认识?,进?一步?增强?了执?政意?识,?提高?执政?本领?,从?而使?教育?活动?的成?效体?现到?提高

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