浙大--邵培仁--是颠覆还是重建--市民新闻学的兴起及其应对.ppt

  是颠覆还是重建？ ——市民新闻学的兴起及其应对 讲授 邵培仁 浙江大学传播研究所 内容提要 近年来，随着科技进步和社会发展，新闻传播主体的悄然变化正改变着传统新闻学的面貌，一种由市民记者采写、编辑和发布的市民新闻和博客专栏的出现，标志着市民新闻学应运而生。市民新闻丰富新闻源、扩大报道面、树立新形象和确立新关系等功能的发挥，以及它的突发性、遭遇性、开放性和非正式化等特点的彰显，似乎在暗示市民新闻学具有颠覆传统、动摇中心、蔑视权威、重新建构的动向和野心。面对市民新闻学的兴起，我们应建立起健全的应对机制，包括规范对传播工具的使用，树立传统主流媒体的正确心态，尽力提高市民记者的媒介素养，以使市民新闻与传统主流媒体的新闻互为补充，良性发展。 引言 演播室的主持人，新闻科班出身的专业记者、编辑，电台电视台报社的新闻部、采访部、编辑部等，已经不再是这个时代为我们带来外面世界消息的唯一渠道。 传统主流媒体的专业传播者们开始发现，新闻的品质、价值和传播已经不完全在他们的掌控之中了，一种潜在的力量正在慢慢生长，并开始重塑新闻学和民主社会的版图，这就是市民新闻和市民新闻学。 一、市民新闻与市民新闻学 随着科技进步和社会发展，新闻传播主体的悄然变化改变着传统新闻学的面貌，“市民新闻学” 这个概念开始浮出水面。市民新闻是指市民（非专业新闻传播者）通过大众媒介和个人通讯工具向社会发布自己在特殊时空中得到和掌握的新近发生的特殊的、重要的信息。 最近几年，这种通过各种媒介由市民发布的新闻又称为市民新闻或参与性新闻、开放性新闻、草根报道，已初具规模，并有颠覆或重塑传统新闻学、逐步做大的态势，在社会上产生越来越大的影响，受到人们越来越多的关注。 “每个人都是一名记者”这句口号的诞生，既是新闻界的一场大地震，也意味着市民新闻学的正式亮相。2000年，韩国记者吴延浩成立了自称为“新闻游击组织”的网站，以“市民新闻学”这一全新理念为标榜，最初目的是在主流媒体之外发出自己的声音，充分调动每一位市民的潜能进行新闻报道。 吴延浩认为，对于传统主流媒体的不满意和不信任程度的增加，使人们表达自己的愿望日益强烈。现代科技的进步，为每位市民成为一名记者提供了现实条件。“每个人都是一名记者”这条格言既谦虚又自信，意味着无论我是在为多么小的媒体工作，我也能很骄傲我是一名记者的事实。而且，尽管我有一张记者的执照，那也意味着我没有凌驾于一个普通市民之上。 新问世的所谓“合作型报纸”红纸网站()，其目标是通过提供给个人以出版有价值的作品的能力，创造一个相对于传统媒体的可供选择的出口。作为主流媒体之外的一种延伸，它们使每一个个人拥有了出版发表的权利。 市民新闻和媒介实体的出现，正在改变着传统新闻学的定义，也是对记者概念和报道概念的一种颠覆和重建。 理论探讨与实践意义 市民新闻学正试图通过对生活原生态接近真实的记录，让市民从记者和编辑的视角去观察习以为常的生活或惊天动地的事件；市民新闻学也想通过自己的行动，对少数垄断者手中的传播权力发起挑战或进行革命；市民新闻学又进一步强化和推动了新闻自由，因为它无视控制、抛开压力，强调个性化表达和个人对社会和自身的关注，显示出对传统新闻学和主流媒介的不屑与嘲讽；市民新闻学也是具有民主功能的社会丑恶的监督者，是一种实现权力监督的工具，罗德尼·金被警察殴打的图像和伊拉克美军虐囚照片等都是明证；市民和士兵手中的数字照相机和摄像机不只是有效地抢救了珍贵新闻，而且也成了美国政府和军队无法抵赖的证据；同时，市民新闻学也显示出市民在处理和报道突发性事件中的神勇和眼线多、信源广、少遗漏的优点， 二、市民新闻学出现的原因与背景1、基于个人传播技术的进步与普及。 随着数码照相机、数码摄像机、网络博客、移动博客、移动电话、短信、图像电话等传播科技进入寻常百姓家，为市民提供和发布新闻给予了技术上的支持，使任何一个想成为编辑或记者的人可以随时将自己在突发事件现场所获取的新闻传播出去。在这些现代传播科技没有出现以前，先进的传播工具和技术只掌握在少数人的手中，成为市民大规模参与新闻传播活动过程中的一道难以逾越的鸿沟。现在过去那种新闻传播的传统格局和垄断局面似乎正面临危机和趋于重构，过去一直站在局外的普通人正以一种更加积极、主动地传播姿态出现在数字时代和媒介社会。 2、受众主动参与新闻传播的需求和欲望空前高涨。 在新闻媒体的报道内容与公众相信什么之间存在着日益扩大的信任鸿沟。近年来媒体资源数量的爆炸已经警告人们，他们在报纸上读到或在电视上看到的现实并不总是反映他们所知道的现实。新闻同质化、表层化，信息匮乏化、虚假化，迫使受众从被动地