第22课文学的繁荣_.ppt

第四篇章 与时俱进——苏联和亚非拉文学 苏联文学 十月革命的胜利，苏维埃共和国建立； 社会主义建设使苏联社会取得巨大变革 背景 代表作 高尔基： 《母亲》 奥斯特洛夫斯基： 《钢铁是怎样炼成的》 文学艺术反映了 的演进、 的发展和 的变迁，反过来又影响和推动 的进步。 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 政治 经济 社会 人类社会 14-16世纪： 17世纪： 18世纪： 人文主义文学 （如莎士比亚） 古典主义文学 （莫里哀） 启蒙文学 （孟德斯鸠、伏尔泰） 19世纪以来呢？ 世界文学发展历程 法·巴尔扎克 法·罗曼罗兰 法·雨果 第22课 文学的繁荣 【课程标准】 了解19世纪以来文学的主要成就, 认识其产生的时代背景及影响。 俄· 列夫· 托尔斯泰 一、心灵的激荡——浪漫主义文学 （18世纪末-19世纪30年代) 二、碰撞与冲突——现实主义文学 （19世纪30年代-20世纪早期） 三、迷惘与荒诞——现代主义文学 （19世纪晚期—20世纪） 四、与时俱进——苏联和亚非拉文学 （20世纪） 知识提纲： 19世纪以来的文学 浪漫之“美” 第一篇章 心灵的激荡——浪漫主义文学 ②政治的黑暗，社会不平等，启蒙思想理性王国的破灭。 ③对社会现实失望、不满，开始寻找新的精神寄托。 ①欧洲革命和战争不断，加剧局势动荡。 浪漫之析 动荡的欧洲 1820—1823西班牙革命 (反对专制统治) 1820—1821意大利革命 1821—1829希腊独立战争 1825—1826俄国革命 (要求废除农奴制) 1830年法国七月革命 1830年比利时革命 1832年英国议会改革 “当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。 启蒙运动引导了法国大革命，但法国大革命之后，并没有建立起启蒙思想中的理想社会。相反，暴力、恐怖和战争似乎嘲弄着人们的理性。在理性缺失的现实面前，一种反叛、变革的情绪在各个领域滋生，最终汇成了巨大的浪漫主义潮流。 ——复旦大学赵立行 《世界文明史》讲稿 现实之析 法国 德国 英国 雪莱 海涅 雨果 《解放了的普 罗米修斯》 《西风颂》 《德国，一个 冬天的童话》 《巴黎圣母院》 《巴黎圣母院》 爱斯美拉达 副主教克罗德 钟楼怪人卡西莫多 爱斯美拉达： 外表美丽且心地善良。 克罗德： 外表体面但内心险恶。 卡西莫多： 外表丑陋但内心纯真。 在巴黎圣母院前欢度宗教节日之际，美丽纯洁的吉卜赛姑娘爱斯梅哈尔达带着一头会耍杂技的小羊正在进行精彩的表演。巴黎圣母院的副主教克罗德对她起了邪念，指使敲钟人加西莫多绑架她，但国王护卫队队长法比斯救了她。从此，少女爱上了法比斯，把他当作理想的情人。克罗德忌恨在心，他在爱斯梅哈尔达与法比斯幽会时，刺伤了法比斯，却嫁祸于爱斯梅哈尔达，使她被判处死刑。行刑之日，加西莫多将她救出，把她安置在圣母院的顶楼。克罗德想得到她，遭到拒绝后，他将她交给了官兵，在圣母院顶楼看着她被绞死。加西莫多在愤怒中将克罗德推下顶楼，然后找到了爱斯梅哈尔达的尸体，死在她的身边。 丑在美的旁边， 畸形靠近优美， 丑怪藏在崇高背后， 美与丑并存， 光明与黑暗相共。 ——雨果：《巴黎圣母院》 特征：创作风格上，情节离奇，想象力丰富，充满夸张、对比等 材料一、他们（浪漫主义者）挣脱古典主义的理性对文艺创作的束缚，强调创作自由、把情感和想象提到首要地位。华兹华斯就提出“诗是强烈感情的自然流露”，赫兹里特主张“诗歌是想象和激情的语言” -------邹纯芝：《浪漫主义文学》 特征：浪漫主义文学偏重于表现主观理想，抒发强烈的个人感情，深入挖掘人类的情感世界 雪莱的《西风颂》 请把我枯死的思想向世界吹落， 　　让它像枯叶一样促成新的生命！  哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，  就把我的话语，像是灰烬和火星 　　从还未熄灭的炉火向人间播散！  让预言的喇叭通过我的嘴唇  把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临，春天还会远吗？