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班主任工作论坛交流发言稿今天我能坐在这里发言，感到十分荣幸！首先我要感谢学校领导对我的信任，同时也感谢学校为我们搭建了这么好的一个交流平台，使我们能在一起探讨班主任工作，交流成长心得。今天我发言的题目是：“我的班主任成长之路”，和“我的班级管理之法”。7年前，我告别了梦幻般的学生时代，成为了一名人民教师，也从未间断的当了7年的班主任。我很喜欢班主任这份差事，请允yǔn许我用摘抄于《班主任工作漫谈》的一段话表达我的想法：我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。人生七十古来稀，这是古人的看法，现在咱们中国人的平均寿命已经到70岁了。咱们国家正在普及九年义务教育，一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中、大学，也有10年光阴是在班级中度过的。10年，占了一般人生命的七分之一。这是人生筋骨血肉成长最快的10年．是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是人生变化万千的10年，是决定一个人今后命运的10年。班级、班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗。离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕见到她……。这怀念的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月，越积越深。许多人愈到老年、晚年，对其思之愈切，念之愈深。 班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。 班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。 班级像一条挺长的船，乘着它，人们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。 班级像-个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着；互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。 我常常觉得班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。学生们走出家庭，通过在这个小社会实习，才具有了一定的适应大社会的能力。我喜欢当班主任，正如这段话中讲的一样。但是，不怕大家笑话，我这个人嘴笨，不会说话，人也不是特别聪明。看到周围能说会道的同事、朋友，时常羡慕。然而，这就自然而然生成一种想法，看别人怎么做、怎么说，就去学习。我很幸运身边总有这样一群有想法、有才干、有智慧，优秀的同事，我才能有所成长。在去年，黎孝华老师批评教育学生，我就在旁边坐着，仔细听他谈话，怎样去说，怎样去讲，哪些话说得好，哪些话可以去借鉴。我听到有一次批评一个女生谈恋爱，说过这样一句话：“一定要做一个拉风筝线的人”，处理同学矛盾，他说：“做男生要胸怀宽广”，发动学生管理班级，他说：“搞点有意思的”……；马发胜老师教会我，指导学生学写班务值日日记，及时了解学生学习、纪律、卫生等情况。在前几年，我在八仙中学，那时我身边也有很多优秀的榜样，李庆龄老师，程付闲老师，袁鸿未老师，徐卓林老师，马锦华老师等等，在他们身上学习到许许多多，班级管理的办法，例如搞好卫生，程付闲老师有一套很好的办法，现在我正在用，我要求学生养成良好的卫生习惯，每位同学做好12m卫生，我班卫生随时良好，教室座位下，走廊上随时都很干净，为学生创造了良好的学习环境。我曾被评为优秀班主任，我真心觉得他们才是更优秀的，我只有努力，向他们学习，向他们靠拢，才能做一个合格的优秀班主任。因为笨，所以我努力学习，多做些改变：一是看书，《魏书生班主任工作漫谈》、《做好班主任的100例》、《李振西，做最好的班主任》等关于班级管理的书，给我很多启发，我把它们用在日常班务管理中，效果显著，例如，学生给老师写封信，集体智慧定班规，排座位策略，等都是从书中学来的，有时也上网，网上有很多很有用的材料，但是网上的材料不容易记下来，因此，我就直接找了个本子，遇到好的文章，有用的就记下来。闲下来就随时翻一翻，很有用。二是集思广益，平时有事常问学生，他们年轻，有活力，有思想，脑子转的快，一问就有好注意，学生觉得能帮助老师出主意，很了不起，觉得老师平易近人，对老师更加尊重，也更加听话。三是请教，身边这么多有才华，有智慧，优秀的同事，只要谦虚好问，就能少走很多弯路。四是参加培训，12年魏书生来安康作报告，我有幸听了他的报告，他说他管理班级一靠民主二靠科学，这两件法宝是他能从众多的事务性工作中解脱出来，不仅做好了班级管理，还做好了语文教师，做好了校长，做好了局长，每年至少要做近两百场报告，一年有四个月都在外地，写十万字的书，他真的了不起。他的这些想法值得我们去思考和学习，魏老师发明的注意力体操，其实就四个字：松、静、匀、乐。放松的松，宁静的静；均匀的匀，快乐的乐。什么是松，身体松；什么是静，心灵静；什么是匀，呼吸匀；什么是乐，情绪乐。他就领着师生员工练注意力体操，天天练。这在我心中印象深刻，每当我遇到困难，身体疲惫时，